提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，通過對自我和他人的性格特質的透析，調整自己的領導行為，從而更大的提升自己的影響力。
四、授課形式提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
1、知識講授30%、案例分析討論和實戰體驗60%、經驗分享和答疑10%；
2、首先與學員進行問題對接，以*關心的疑難問題為切入點而因勢利導，*后由學員自己從課程講解中悟出答案并當堂分享給全體學員，實現問題的解決和知識向應用的轉化。這一點是對授課老師的知提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，識功底和實戰經驗具有很大的挑戰性。
五、授課時間提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
標準授課時間： 3天（每天6小時）；如有時間變化，請注意
1、為了課程的系統性、整體性、進階性，我們建議按課程設計的時間進行實施，不要隨意縮短或延長課程的實施時間；提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
2、在時間不允許的情況下，如將三天課程進行壓縮，我們將刪減其中的部分模塊，以確保課程所管理者在帶領團隊成員達成目標的過程中，會不斷的遇到問題，事務的問題、人的問題、執行的問題等等；提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
工作中遇到問題并不可怕，可怕的是我們面對問題的態度：
管理者面對問題，是積極應對，直面問題，采取有效措施去解決，還是掩蓋問題，淡化問題，讓問題不了了之，從而達到短時間內逃避責任之目的呢？
管理者在面對下屬問題的時候，是把答案強加給對方，還是在和對方共同去分析問題，讓對方自己承擔責任找到問題呢？提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
管理者在進行問題分析與解決的過程中，是過分的只求以關注事務解決的“單贏”策略還是選擇以事務解決和員工成長的“雙贏”策略呢。提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
本課程由中國培訓師大聯盟總裁陳中來先生基于歐洲教練技術學院認證課程《教練技術》所衍生出的一門小課，本課程的開發已充分的考慮到了當前中國企業的所處階段和管理者的日常管理特點，本課程的內容有如下三個基于：
1、基于讓員工成長而不是給員工答案；
2、基于雙贏思維而不是單贏思維；提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
3、基于讓員工不斷承擔責任而不是管理者背黑鍋。
二、課程收益提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布，
通過本課程的學習與訓練，受訓對象將直接獲取以下幾點收益：
1、建立以“雙贏思維”策略的問題分析與解決觀念；
2、關注員工成長，從“保姆型”管理者走向“教練型”管理者；
3、建立以目標為導向的問題分析與解決策略而非以問題為導向的解決策略；
4、能夠正確的區分問題及其本質；提供云南公交車身廣告，云南的公交車身廣告，云南公交車身廣告發布， |
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