為了判斷兒童是否有語(yǔ)言障礙,需要結(jié)合孩子的生理年齡。通常普通孩子在1歲左右開始說話并大喊“爸爸媽媽”。但是,有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子可能要到兩三歲的甚至四五歲才能講話,因此父母應(yīng)該引起足夠的重視。那么導(dǎo)致兒童語(yǔ)言發(fā)展延誤的原因是什么?
1、家庭訓(xùn)練方法;
讓孩子生活在和諧、健康的家庭生活環(huán)境中,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣;多與孩子言語(yǔ)交流,用視覺、味覺、觸覺去刺激他,將不同顏色的小球分組、鼓與鼓槌的匹配等。
投擲重物或丟沙包;
為了增加手部的力量,可練習(xí)將沙包或重物往固定位置丟。剛開始為了增加活動(dòng)的趣味性,準(zhǔn)備一個(gè)箱子,讓孩子將東西往一目標(biāo)物丟,或在墻壁上畫一簡(jiǎn)單的圖案,作為視覺提示。也可以在箱子內(nèi)放一個(gè)餅干鐵盒蓋或鈴鼓,只要物品一往內(nèi)丟,就會(huì)有聲音的回響,這也是很好的視動(dòng)協(xié)調(diào)及專注力訓(xùn)練的游戲。也可以加上計(jì)分板,看誰(shuí)是灌籃高手。 |
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