孩子的逆反心理是如何產生的？
許多家長常抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想
法，做事比較任性。而孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，規定這不許，那不準，真討厭
。顯然，家長和子女在“對著干”。
心理學研究認為，進入逆反期的孩子自主活動的愿望變得非常強烈，他們認為自己已
經不是小孩而是大人了，一方面想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭。這個
時期的孩子，由于缺乏生活經驗，不恰當地理解自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。
如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至地“關懷”，啰啰嗦嗦地“叮嚀”，他就
會厭煩，感覺自尊心受到傷害，進而萌發對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他
們，其“逆反心理”會更強烈。
父母要珍視孩子的逆反期。
逆反期是孩子從幼稚走向成熟的轉折。從總體上講，這個時間的各種心理現象，反映
了少年兒童心理上的進步，從心理上依附于父母，到出現獨立意向。父母要珍視子女的這
一時期，采取歡迎的態度。
同時，對于孩子逆反心理的消極面，家長應根據孩子的心理特點，循循善誘，進行教
育。家長更應看到逆反心理積極的一面，如因逆反心理出現的好奇心，是一種渴求認知事
物的欲望，是求知的動力。家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種
親密的平等的朋友關系，并允許孩子也能參與家庭的管理。要相信孩子有獨立處理事情的
能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。家長
還要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。此外，逆反心理往往具有求異和思辯的
特點，是孩子想象力和創造力的火花，家長應留心注意，因勢利導，促其成材。 |
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