新加坡的學前教育
1.在新加坡,年齡介于三至六歲的孩童可在幼稚園、幼兒托管理中心和國際學校里接受優質的教育。
2.新加坡的492間幼兒園屬于私立學校,為三至六歲的孩童提供教育。
3.大部分幼稚園提供為期三年的系統的教育計劃。除了國際學校外,所有幼稚園都采用雙語教學,除了英文,也包括中文、馬來文或淡米爾文的母語教學。
4.人民社行動黨社區基金幼稚園的收費每個月介于60至140新元。
5.由商業機構開辦的托兒中心共有745間,讓兩歲至六歲的孩童就讀。
6.收費方面,全日制課程每月平均為650新元,半日課程則是465新元。不過,收費也可能差距甚大。例如:全日制課程每月的收費可以介于400至1,200新元之間。
7.此外,一些國際學校也提供幼稚園課程。
新加坡學前教育理念
新加坡學前教育的基本理念是希望幼兒能擁有以下的品質:能辨別是非對錯;愿意與他人分享;能與他人溝通;具有好奇心及勇于探索;掌握聽說的技能技巧;能與他人和睦共處;建立健康的生活以及培養良好的習慣;愛家人、朋友、師長和幼兒園;具有優良的道德品質;掌握獨立生活的能力。
從中我們不難看出,新加坡的教育十分強調必須從小進行基本的社會行為準則、價值觀、道德觀的教育,以培養具有完整、良好個性品質的公民。
教育部規定幼兒園每日課程活動包括語言、數概念、自然科學、社會交往、創造力、解決問題的能力、自理能力、音樂律動以及戶外活動等。由于教育部規定幼兒園必須以英文和第二語文(母語――華語、馬來語等)為媒介語,所以,許多幼兒園的實際課程內容包括英文、華文、馬來文、數學、科學、音樂律動、美勞、游戲、戶外活動、室內活動、電視觀賞、故事分享、道德教育以及電腦課程等。
過去,新加坡的幼兒教育同中國幼兒園一樣,比較注重知識的傳授和學業成績,如在幼兒園要學會寫字等等。隨著逐漸與國際接軌,新加坡人開始越來越關注兒童身心發展的獨特性。2003年教育部提出了有關學前教育課程的六大指導綱領,強調孩童全面的身心發展;掌握綜合學習、積極學習、互動學習、從游戲中學習的能力,更注重教師與家長在孩子學習中扮演的角色。同時,教育部還倡導推行主題教學、角落教學(相當于我國的區角活動)。許多幼兒園在實施新加坡學前幼兒教育中加入了更多的游戲元素,強調從游戲中學習,讓幼兒在互動和自主學習中,達到主動學習的目的。
新加坡學前幼兒教育中心由社區和私人機構開辦,為三至六歲的孩童提供多元化的課程。分散于全島的1,200多間幼稚園和托兒中心提供選擇繁多的課程,以滿足不同孩童的需求。這意味著家長在為孩子報讀學前教育中心時,有更多的選擇。 |
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