投幣洗衣機與學校合作的商業模式
針對學生用戶群體,利用學校本身地理優勢和校方進行合作經營的方式。校方提供鋪放場地和日常管理,由投資商購買智能自助式洗衣機,按實際營業額與學校分成,分成比例由雙方協商議定。
自助式智能洗衣項目進入校園的特點:
1、可以省去鋪面租金,跟學校采取利潤分成的方式可以有效的控制成本;
2、客流量有保證,隨著我國大、中院校的一再擴招,形成了一個異常龐大的學生消費群,這些80,90年代后的學生(多是獨生子)經濟條件比較優越,生活自理能力比較差,對自助式智能洗衣服務的消費觀念上容易接受;
3、一些城市高校附近的洗衣(水洗)價格按件收費2—8元不等,而自助式智能洗衣3元左右的收費可以洗滌6公斤左右的衣物,給學生提供了低廉又方便的自助洗衣模式。也適合學生群體的消費水平!
自助式智能洗衣項目進入校園的可行性:
1、符合國家提倡校園服務社會化的大政策,專業公司才能專業服務。
2、能有效解決住校學生洗衣難等問題,投幣洗衣,自主、自愿、自助,時尚方便。
3、節省學生洗衣所耗的時間和精力,把更多的時間用于學習上。
4、能有效提高學校以人為本的辦學品質和良好的社會形象。
5、能有效節約學生洗衣用水量,實踐證明:用洗衣機洗衣物會節省30%-50%的用水量。
6、符合學生消費水平,學生使用方便快捷。
7、性能的可靠性和穩定性好,刷卡洗衣機,可以兼容學校一卡通使用。
8、無需校方投資、維護和管理,卻能達到提升學校綜合辦學的條件的效果。
9、增加學校經濟來源,學校和投資方共同受益。
10、在國內眾多城市有實際操作的成功經驗,80%的院校已經增設了自助式智能洗衣服務,充分說明其可行性。 |
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