作為高級攝影師應具有傳授技藝的能力，其中包括：具備職業教學的基本知識，并能分析藝術作品的內容與形式的關系；能夠講授與初、中級攝影師工作內容相關的專業知識，能夠比較系統地示范，指導產品攝影、證件照、紀念照、合影照、藝術照、翻拍、婚紗照的用光、用色、構圖、拍攝等實際操作的技術技巧。
教學大綱的擬定應當規范化。按章、節、單元等合理劃分，并應做到條理清楚、循序漸進、全面系統。
2 ．講授
講授的重點是基本概念的解釋。在對基本概念進行講授時，應做到字句清楚、條理清晰、邏輯分析嚴密。并把概念的由來、注釋等知識加以介紹，還要把與概念相關的知識講清楚，講法宜通俗易懂。
攝影的講授有其特殊性，可以結合具體的操作示范或樣品、樣片具體加以解釋解釋過程中應把相關的知識點，逐條理清。深圳攝影公司非常需要這方面的知識。
例如：在講光圈這一概念時，應拿相機來操作示范，講清光圈的位置、作用、操作控制的方法，并把光圈除控制通光量以外的作用交待清楚，光圈還具有控制景深的作用。
3 ．示范
攝影的操作示范和樣片的效果展示都是示范的內容。強烈的可操作性應是職業教育的特點。操作示范要順序清楚、規范化，還要把操作不當的清形及危害加以解釋。用樣片來展示規范操作的效果，直觀明確，便于理解和掌握，是行之有效的示范方法。
4 ．作業安排
作業安排要有針對性，有助于學生對所講概念及操作方法的理解．作業要求要明確、具體、重點突出。
5 ．作業講評
作業講評要采用作品與概念相對照，不同作品相對照的方法，幫助學生弄清概念，加深對概念的理解，并反思正確操作的重要性。對概念不清，操作不當的危害尤其加以強調，以加深印象。
二、教學手段
教學手段應多樣化。既采用實物示范，又采用幻燈示范；既親自加以示范、手把手地教，又建議學生多看相關的教材、案例、各種報刊書籍。了解新技術、新技巧，借鑒他人的經驗。應多備一些攝影作品集、畫冊、專業書刊，供學員自學。 |
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