核心提示：4月14日，國內網絡人才培養專家、清華萬博總裁黃建先生做客騰訊教育會客室。黃建就如何界定IT職業培訓、如何選擇合適的IT培訓產品、網絡人才如何規劃職業生涯等話題與網友分享了他的思路與見解。談到近年來VC熱衷于在教育產業投資的現象，黃建說培訓機構盲目融資，首先受傷害的是學員。同時黃建指出，IT行業日新月異、IT教育培訓產業也處在一個極速變革的環境中，只有以不變應萬變，才能在培訓產業中處于不敗之地。[評論]
清華萬博總裁黃建先生做客騰訊教育會客室
主持人：各位騰訊的網友們，大家好！今天非常榮幸的邀請到了清華萬博的總裁黃建先生做客教育會客室，黃總對IT行業以及教育培訓產業有著深刻的理解和前瞻性，今天黃總將和網友們一起聊聊IT職業培訓相關方面的話題。首先黃總跟各位網友打個招呼吧！
黃建：各位網友，大家好！非常榮幸能夠做客騰訊教育頻道。我想我們很多學員都來自于騰訊的小用戶了，今天比較輕松的跟大家聊一聊IT方面的技術和培訓方面的狀態。
職業教育就是就業教育
主持人：首先有一個疑問，我們怎么去界定IT職業培訓？
黃建：IT職業培訓，是跟平常講的學歷教育做區分的。所謂學歷教育基本上是大學教育或者是專科、本科應試類型的教育，職業培訓是我們為了做好某一份工作，具有實戰類型的一種培訓教育，IT又是這里面的面向實戰的IT類別。IT類可能分幾塊，就是我們通常說分的幾個層次，一個層次相當于網絡，就是基礎網絡跟網絡設備。第二個層次相當于我們服務器終端，相當于大家通常認識的計算機。第三個層次是環境軟件。第四個層次就是應用。如果從大類上分析，就包括網絡、硬件跟軟件這三塊，軟件主要是指軟件的設計與開發。所以說整個IT教育培訓的范圍是蠻廣的，涵蓋了我們從硬件到軟件，從應用到基礎到網絡的一個全景觀念在里邊。
主持人：曾經有人談到教育的商機，說對于職業教育而言，解決就業就是*大的商機，您對這個問題怎么看？
黃建：我同意這個說法，我家的學歷教育存在一個問題，它基本上面向于理論，在理論跟學生的就業之間有一個鴻溝，這個鴻溝是一個操作的過程，實戰的過程。我們目前的基礎教育在大學里基本上定位于它的原理是什么，它的結構是什么，但是實際在應用過程中可能就是你怎么把這件事情做好，所以在理論跟做事中間有一個鴻溝。職業教育正好是彌補這個鴻溝，這個鴻溝強調的就是在你原來理論的基礎上我怎么樣做好事情，在教育行業里面有一個俗語就是實戰型。IT行業是比較特殊的，大家可以看到從90年代中到現在為止大概經過了十幾年的發展，所有的行業發展*快的就是IT。我們90年開始用郵件，那時候我記得在清華上學的時候，學生還沒有使用過郵件，只有幾個教授、老師有那種郵件，當時是移植了美國的一些校園網來做郵件系統。現在全國14億人，我估計大概有4億人都有郵件系統，可能有的人有好幾種郵箱。現在IT的技術發展非常迅速，已經深入到人們的各個方面了，所以IT技術理論跟應用發展太快。就是說你今天學了一種應用，可能明年這個應用又變了。
所以IT的職業教育，我認為是各種職業教育里面*必需的，*當務之急的，而且量是*大的。因為現在所有企業都離不開信息化，不像一些機械的或者是制造業，設備更新速度相對比較慢，它的理論到實踐過程可能幾年保持不變或者是十幾年保持不變。
企業用人傾向于實戰型人才
主持人：職業教育是銜接學歷教育和企業的一個重要橋梁。從您的經驗來看，企業對IT相關專業的畢業生是否持肯定態度？ |
 |
|
手機站
您當前位置是：商業機會 >> 電腦、數碼 >> 網絡工程 >> 黃建：培訓機構盲目融資 首先受傷害的是學員
聯系信息