SDJY-Dlab數字化探究實驗系統
南京師范大學課程資源研究所成立以來，在教育技術創新、研制與生產領域累計已經投資了1000多萬元，建立起了一支由南京師范大學的專家教授帶領的50多人的技術研發團隊和研制生產基地，先后承擔了教育部“高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”和 “新世紀教育教學改革工程”等各類教育教學改革研究項目30多項，30多位老師參加了國家新課程標準的制定和新教材的編寫工作。依托學校各方面的教育資源，研制開發了一系列與中小學新教材相配套的中小學計算機數據采集處理系統 (數字化實驗室)、科學探究實驗室、 物理實驗微機接口及輔助教學系統、通用技術實驗室、計算機等級考試系統、小學“做中學”探究實驗工具箱、教具學具和多媒體教學軟件等產品，這些儀器設備和教學系統遵循了學生的認知規律，滿足了學生自主學習的需要，解決了老師如何教，學生如何學的問題，有利于學生掌握研究方法，掌握書本知識，培養科學探究能力以及形成科學價值觀。這些儀器設備以其專業性和權威性，獲得全國多個省市的教學教研機構認可，建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學探究實驗室”塑造成為國內教育領域的*一品牌，將自己的科學探究實驗儀器推廣應用到了全國各省市。
“師大教育”數字化探究實驗室由傳感器、數據采集器和配套軟件組成，是融合了傳感技術、數據采集技術和計算機軟硬件技術的新課程改革理念下的實驗室基本單元。“師大教育”數字化探究實驗室系列產品以其卓越的性能、優異的軟件平臺以成為同類品牌中的佼佼者，正受到越來越多學校的關注。
傳感器包括：電壓傳感器、電流傳感器、力傳感器、光電門傳感器、位移傳感器、溫度傳感器、電導率傳感器、溶解氧傳感器、PH傳感器、氣中氧傳感器、二氧化碳傳感器等二十多種；
軟件又分為：通用版和專用版，其中專用版分為物理、化學、生物三個學科。
隨著課改的深入，“師大教育”數字化探究實驗室已經成為中學實驗教學必需的設備。
誠邀有意向的商家共謀探究實驗室的發展。
南京師范大學課程資源研究所
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