溝通口才培訓不好怎么辦？這樣訓練你也能口吐蓮花
經常聽到身邊一些朋友這么說：其他人登臺發表演講，總是能做到觀點鮮明、條理清晰；而自己上臺之后，剛說一兩句話，就出現大腦一片空白、不知道該如何接著說，這到底是怎么回事呢？大印溝通口才培訓提醒你：原因其實非常簡單。說淺了是關于思路的問題；說深了就是關于思維的問題。
為什么這么說呢？因為語言是思維的產物。如果思維不活躍，一方面是思路不清晰，講著講著就模糊了，要么卡殼，要么短路，當然講不下去了；另一方面是思考不深入，看事情只看表面，不會透過表面去挖掘其本質，當然講不出別人所講的高度、說不到別人所說的內涵，當然思想也不深刻了。
什么是思維？
其實，研究思維的學科有很多。比如，哲學曾經研究過思維。不過，哲學研究范疇卻是：作為意識的思維，它跟物質有何聯系；作為理性認識的思維，它跟感性認識又有何關聯。再如，腦科學也研究思維，它研究的對象是思維活動時，腦生理、化學、電的變化規律。另外，心理學也研究思維，它研究的范圍是：人到底是怎樣思維的，概念是如何形成的，人是如何推理的等等。
從上面三大學科的研究對象看來，從心理學的角度去研究思維的內容，才是我們的“菜”，才對我們的演講有所幫助。
1、要認真感知客觀世界
溝通口才培訓*步：感，即感知的意思。也就是說，演講者首先要認真感知這個客觀世界，細心觀察事物，才能獲取到有價值的、有意義的、不同凡響的信息。為什么這么說呢？因為我們都知道，人往往都是由感而發的，所謂的感言就是因為有了感想才發言。
4、對插刪之后的事物或對象重新排序
溝通口才培訓第四步，整，即整理。把上面這些內容進行整理，安排好它們之間的上下級關系和先后次序，以便撰寫出一個邏輯性強、符合聽眾心理期待的演講稿。了解更多溝通口才培訓詳細內容微信關注大印文化，鎖定6月24~26日《總裁演說思維》落地咨詢會！ |
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