如今是一個(gè)高度信息化時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步蒸蒸日上，信息技術(shù)教育悄然進(jìn)入校園，通過信息化校園教育建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前信息化技術(shù)教育教學(xué)特點(diǎn)的實(shí)際情況，加強(qiáng)并提升信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普遍應(yīng)用，通過信息化技術(shù)的資源大量存儲(chǔ)能夠做好建設(shè)以其超強(qiáng)的交互性、參與性的信息資源。
數(shù)字化校園是以信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)從而建立起對教室、課件、教學(xué)、管理、辦公、資源、科研等全部信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬性成為了現(xiàn)實(shí)教育環(huán)境。為打造數(shù)字化校園，加強(qiáng)信息化教育建設(shè)，各大中小學(xué)希望借助云存儲(chǔ)技術(shù)，讓全校師生受更便捷的數(shù)據(jù)共享服務(wù)。讓每一位師生，隨時(shí)隨地打開課堂課件，共享教學(xué)資料。
主要解決在幾方面：
1、學(xué)校教學(xué)資源、教師資料文件不能預(yù)覽、不能秒傳，管理和使用起來都非常復(fù)雜。Yotta企業(yè)云盤將教學(xué)資源、教師資料文件集中存儲(chǔ)，可以在線預(yù)覽、上傳、下載、共享、編輯等功能。教師與教師之間可以相互分享教學(xué)資源，互動(dòng)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)校需要存儲(chǔ)課件、教材、教學(xué)資料、檔案、論文等眾多不同類型的材料，逐年漸多，數(shù)據(jù)繁多量巨大。Yotta云盤支持分布式存儲(chǔ)，擴(kuò)展機(jī)動(dòng)靈活，能安全高效應(yīng)對海量數(shù)據(jù)。
3、教師在家辦公不方便，云盤支持文檔自動(dòng)同步到自己電腦，像普通文件夾一樣使用。修改文件夾中的課件、教學(xué)材料就可以自動(dòng)同步到云端。同時(shí)也支持直接修改線上文件，也可以直接編輯云端的課件、教學(xué)材料的文件，編輯好的自動(dòng)上傳至云端。并可以使用電腦端、平板端、手機(jī)移動(dòng)端等設(shè)備，打破空間限制，不同時(shí)間、地點(diǎn)也可以用移動(dòng)設(shè)備快速修改課件中的問題。
目前各高校已向信息化教育逐步轉(zhuǎn)變，不僅網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，還實(shí)現(xiàn)了基本的數(shù)字化應(yīng)用。通過油塔云盤信息平臺(tái)的普及使用，打造數(shù)字化校園，隨時(shí)掌握信息化教育建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率，體現(xiàn)了學(xué)校互動(dòng)、共享、參與的信息化建設(shè)理念，提升了廣大教師的教學(xué)能力。 |
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