杭州濱江兒童藝術培訓機構收費標準
杭州濱江晨希藝術培訓學校15356819353是一所經教育局審批,集藝術與文化一體的培訓學校。學校占地面積1370平方米,設備齊全,被定為專業考級點的綜合類培訓學校。
主要開設舞蹈:促進幼兒體、智、德、美全面發展的重要手段之一。
美術:通過對物體進行觀察,鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法:開發智力,培養協調性,樹立正確的審美觀念。
主持:培養孩子良好的表達能力。
聲樂:學習唱歌可以增強記憶力,能提高人的審美,提高身體免疫力
本校有著一流的學習環境,一流的師資力量。
晨希藝術培訓學校自開辦以來,始終堅持和貫徹“對學生負責,引領學生成長”的教育宗旨,讓每位家長放心,每個學生“快樂學習、快樂成長”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術培訓學校
地址:杭州市濱江區春曉路16號二層
聯系方式(林老師):15356819353
杭州濱江兒童藝術培訓機構收費標準
怎樣用奧爾夫音樂培養寶寶 孩子的天性是活潑好動,不愿受到拘束。如果你讓寶寶坐在鋼琴邊,嚴格地要求他按部就班地彈,寶寶大多是沒有耐性的,往往虎頭蛇尾,讓爸爸媽媽失望。嘗試用奧爾夫音樂引導寶寶認識音樂,或許非常有效。因為奧爾夫音樂非常適合孩子的特性,而且注重發揮孩子的主動性。 1、培養寶寶對音樂的興趣 奧爾夫音樂帶有自娛的特性,這就吸引了兒童參加進來,讓孩子在玩樂中懂得音樂,不是為了學音樂而學音樂,而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡,就開始音樂的實地演習。比如老師教一首歌謠“爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到頭頂上,爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到腳底下。”前兩句老師從低音唱到高音,后兩句從高音唱到低音,動作則是人坐在地板上,腿屈膝腳掌平放在地,雙手從腳下隨著歌聲向上做爬的動作,當唱到爬到頭頂上時,手正好到達頭頂,唱下兩句時,手又從頭頂爬到腳下。這種一邊唱一邊做動作的方法,讓孩子用身體動作理解了高音、低音。在教學中,還配合了奧爾夫樂器的使用。奧爾夫樂器比較容易操作,比如鼓、木琴、響板等,這些樂器不強調過多的技巧,只要在老師的啟發下,寶寶就可有節奏地敲擊,奏出音樂,使寶寶很容易喜歡音樂。 2、培養寶寶的專注力和協調能力 由于在上課時,寶寶耳朵要聽、眼睛要看、嘴中要學唱、還要配合各種動作,調動了寶寶各個器官都要參與音樂 |
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