降低zhong考指標生加分，解析2020青島zhong考指標生政策變化！
*近跟大家分享了2020年青島zhong考的新變化，大家問了許多問題，其中關于指標生的問題被大家提及*多，那么，今天就跟大家簡單聊一下指標生。
對于指標生政策，其實理解起來很簡單，它就是一種zhong考加分方式。
以今年市內四區zhong考為例
青島市內四區將青島一中、青島二中、青島九中、青島實驗高中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中、嶗山一中、嶗山二中10所學校普通班招生總數的65%，拿出來做指標生，均衡分配給各初中學校，指標生學業水平考試總分加30分后參加普通高中統招生錄取。
指標生有30分的zhong考加分，這個加分誘惑力比較大，那么怎么樣才能成為zhong考指標生呢？
一：在注冊學籍初中學校連續就讀三年才具有競爭指標生的資格
如果中途因戶籍、住房發生變化等而正常轉學的，則須連續在該校就讀兩年以上，若是中途出去借讀，不連續就讀則不具備競爭指標生的資格。
二：普高一志愿報考目標高中才能競爭該校指標生
青島zhong考指標生加分只對第一志愿普通高中學校普通班有效，如果想競爭該校指標生，則需要一志愿就報考，若放到二志愿報考，則就沒法競爭該校的指標生了。
三：指標生須思想品德、體育與健康、信息技術科目均須達到合格等級
若有其中一項不合格，則就失去了競爭指標生的資格，信息技術初二會考的時候已經結束，基本都能合格，初三需要重視體育與健康、思想品德學習，爭取合格不給競爭指標生拖后腿。
四：若以上三條全都滿足，*后則按照zhong考成績排名確定指標生。
按照所在初中學校第一志愿報考該優質普高學校的考生成績排名以及該優質高中分配給該初中學校的指標生名額確定指標生人選。
舉個例子：某初中學校獲得青島二中10個指標生名額，*后zhong考填報志愿的時候該初中學校25個人普高一志愿報考了青島二中，那么*后競爭青島二中指標生的時候，就是這25個人一起競爭，按照zhong考成績排名，前10名為青島二中指標生，享受青島二中錄取時，加30分參與錄取。若加指標生30分仍不能被一志愿普高學校錄取，則只能按照原始zhong考成績參與下一普高志愿學校的錄取。 |
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