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兒童語言發育遲緩訓練
了解語言障礙
1.語言發育遲緩的定義
孩子的語言發展程度（包括已經掌握的詞匯數量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發展水平。而當孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發展水平，比如無法理解或會說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發展遲緩。
2.語言發育遲緩的具體表現
A、不會說話或者說話令人費解；只說一個音，如語首音或語尾音；說話有前后顛倒、混淆或省略的現象；B、詞匯少、說話很幼稚，沒有組織，沒有頭緒；C、常常使用娃娃語或擬聲語如用“汪汪”代替“狗”等；D、說話斷斷續續，語句不連貫，只有單字，不成句子；E、從某一時候開始不再開始學習說話；發音含糊不清，令人難以理解；F、說話不合語法，沒有助詞、連詞、形容詞、副詞等修飾詞；G、沒有時間概念，無法區分句子中的昨天、今天、明天的含義等
3.語言發育遲緩的病因
•智力障礙、發育遲緩•自閉癥譜系障礙•唐氏綜合癥•腦癱•聽力障礙•缺乏語言環境刺激•兒童期語言失用癥
4.正常健康的孩子，語言發展程度是怎樣的
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