科學教育是現在教育必不可少的。孩子在上科學實驗課的時候在玩樂中就學到了好多知識。孩子們在學習中,通過觀察—思考—提問—動手—合作—表達,促進孩子觀察力、思考力、認知力、動手力、組織力、表達力的全面提升。
核心要義在于通過從科研到精神的雙重學習,進一步提升孩子的科學素養,同時也將人文情懷滲透其中,以達到既培養能力,又修煉心理的雙重目標。
目前,堅果科學實驗室主要針對4—13歲的孩子制定了適合的實驗課程體系,按照年齡階段制定課程的難易程度,貫穿整個幼兒園和小學兩個部分,從而培養孩子的學習興趣,提升自主學習能力。
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