論文有很多層次,有一般,有較好,有優(yōu)秀。就論文的含金量而言,學(xué)歷越高,含金量越大。就同等學(xué)歷的論文而言,就有一般論文和較好論文以及優(yōu)秀論文。就本科論文撰寫(xiě)來(lái)說(shuō),本科論文對(duì)其研究成果要求不高,主要是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究意識(shí)及能力。更重要的是興趣。興趣是*的老師,如果對(duì)論文的撰寫(xiě)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,那論文的開(kāi)展工作就會(huì)困難重重。
畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的*后一次作業(yè),它可以全方位地、綜合地展示和檢驗(yàn)學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)的程度和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程,可以說(shuō)也應(yīng)該是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、梳理、消化和鞏固的過(guò)程。同時(shí),在調(diào)查研究、搜集材料、深入實(shí)際的過(guò)程中,還可以學(xué)到許多課堂上和書(shū)本里學(xué)不到的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。由于己往課程的考核、考查都是單科進(jìn)行,考核、考查內(nèi)容偏重于對(duì)本門(mén)課程所學(xué)知識(shí)的掌握程度和理解程度。而撰寫(xiě)畢業(yè)論文,它既要系統(tǒng)地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論,又要有一定的自我創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力(如調(diào)查研究、搜集材料)。
但是在畢業(yè)論文的制作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)格式問(wèn)題是困擾很多同學(xué)的一個(gè)大問(wèn)題。大部分同學(xué)對(duì)于格式的調(diào)整少則要花費(fèi)一天的時(shí)間,多則近乎兩天。據(jù)統(tǒng)計(jì),畢業(yè)論文涉及的幾十項(xiàng)文檔操作中,80%的操作都屬于不常用操作,因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒(méi)用過(guò),以后用到的概率也很低,但為了達(dá)到論文規(guī)范,卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間去解讀論文撰寫(xiě)規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對(duì)復(fù)雜的論文規(guī)范,大多數(shù)同學(xué)熬夜反復(fù)調(diào)整修改卻還是存在各種各樣的問(wèn)題。
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糾文網(wǎng)9Paper:撰寫(xiě)畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前 |
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