這個萬能公式：名師教育教你10分鐘寫出一份教案。教資面試緊張慌亂，沒有頭緒？感覺時間緊張，不夠寫教案？名師教育告訴你一個萬能公式，讓你10分鐘速寫出一份教案，這個公式能夠基本適配所有課型的備課與試講。
思考和審題（第1~2分鐘）
很多考生抽到題目之后，會有短暫的懵逼，這個時候千萬打起精神，仔細審題，看一下答題紙的具體要求一般除了“試講在十分鐘內完成”之外，試講題目還有其他要求，比如：“有適當?shù)陌鍟O計”，“提問設計要有啟發(fā)性”，“設計互動環(huán)節(jié)”，“要詳細講解XX知識點”等要求。這些要求是試講階段必須完成的內容。所以在設計教案之前，需要對于這些要求進行思考，以便試講的時候完成這些要求。
撰寫教案（第3~10分鐘）
教案內容并不作為面試考核依據，所以在寫教案的時候，可以適當簡略書寫，自己理解就好。如三維目標——“知識與技能目標，過程與方法目標，情感態(tài)度與價值觀目標”可以簡寫為“1、2、3”。
教案撰寫的具體步驟
1.教學目標+重難點（第2~3min）
三維目標和教學重難點滲透于整個試講過程中。一般來講，知識與技能目標就是教學重點，過程與方法目標一般是教學難點。
這一點是很多人忽略的，覺得反正試講當中不用講出來就不想寫了還能節(jié)省時間？千萬不可以，因為沒有明確的三維目標和清晰的重難點確定與突破方案，試講是很難憑空展開的，而且，在答辯環(huán)節(jié)也經常出現(xiàn)和三維目標以及教學重難點相關的提問。在寫教案的時候多思考有利于答辯環(huán)節(jié)的問題解答。
2.導入（第3~3.5min）
找到合適的導入方法，然后把自己所設想的導入過程中的話語挑重點寫出。
以《傷仲永》為例，導入時想要說的話是：
偉大的科學家和發(fā)明家愛迪生有一句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”他用勤奮的一生發(fā)明了無數(shù)的東西，對人類作出了巨大貢獻，被譽為“發(fā)明大王”，人們都認為他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢？他的這句名言就是最恰當?shù)慕忉尅＿z憾的是有很多人并沒有認識到這一點，自恃聰明，自認為有天賦，結果最終淪為庸才，方仲永就是這樣一個人。
教案書寫的時候可以寫——故事導入，愛迪生即可。
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