網上閱卷是以計算機網絡技術和電子掃描技術為依托，實現客觀題自動閱卷、主觀題網上評卷的閱卷方式。這個“網”是獨立的局域網，與外界互聯網是隔絕的。從傳統的手工閱卷到網上閱卷反映了教育信息化技術的突飛猛進和高考制度的進步，將高考閱卷的效率、公平性、準確性提高到前所未有的水平。
  掃描試卷是通過高清晰度的高速掃描機，將試卷以圖像方式掃描到主數據庫，不作任何識別性修改。一臺光電閱讀器每小時能讀3000張客觀題答題卡。閱卷時，客觀題由系統自動閱卷和評分。主觀題部分按每道題分別切割，隨機分發給評卷教師，評卷教師閱卷、給分、提交、系統自動回收，同時接收下一份新的答題圖像。在評閱過程中，評卷教師只看到所要評閱的某一道試題的電腦切割圖像，看不到考生的任何信息，也不知道哪位評閱教師與自己評閱同一道試題。閱卷教師按照分工查看電腦隨機分發給他的某道答題圖片，并根據已經制訂的評分細則對答題進行評判。紙質判卷時，同一道題能看到別的老師給的分數，判卷可能會受影響;電腦判卷后，實現了“物理隔絕、技術隔絕”，只能從評分標準出發，充分保障了評卷人的獨立思考與判斷。如果在評閱過程中需要教師重評，可以在一定數量的卷子內選擇要重評的試卷重新給分，這是要求閱卷教師必須嚴格按統一的評分標準給分，減少評分的隨意性。
  對于有異常情況的試卷，如圖像不清楚、考生未按要求作答、雷同卷、字跡前后不一致、試卷作特殊標記等，可以使用系統中異常標記功能進行異常標記，不得隨意給分，并在備注信息欄中輸入異常說明。對于評閱不合格的試卷，可返回讓評卷教師進行重新評閱，系統將自動記錄。系統還可對0分、滿分試卷進行抽查，以確定給分是否正確。各試題組長利用電腦隨時觀察各評卷教師的評卷給分分布曲線，對于不同時間給分一致性偏差較大的評卷教師，隨時給出相應提示，并指出其評卷質量問題，及時改進。 |
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