幼師教育主要針對三歲到六歲的幼兒進(jìn)行教育，也可以說是早期教育的后半階段，與嬰兒教育銜接，與后面的初等教育銜接，是一個特殊又重要的階段，許多的個人品質(zhì)和重要能力都是在這個時期形成的。兒童在這個階段最初是不定型的，逐漸的轉(zhuǎn)為基本定型，接下來就可以適應(yīng)未來的初期教育和社會需求，是一個很重要的發(fā)展過渡時期。
幼師教育對一個人一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用，人生的頭幾年是學(xué)習(xí)的好時機(jī)。你把它捏成方的，它就是方的，捏成圓的，就是圓的，良好的習(xí)慣都是從幼兒開始培養(yǎng)從點滴做起，從小做起。
幼兒好訓(xùn)練，比較聽話，這個時候培養(yǎng)各種習(xí)慣，非常容易見效，而有些父母認(rèn)為孩子小，想著大一點才管，其實等到大了也就來不及了，壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，家長想管也管不了，所以最重要的時候就是抓住幼兒教育時期，將孩子送進(jìn)有幼師教育畢業(yè)生的正規(guī)幼兒園，讓孩子進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)
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