《狀元易》校管系統是由重慶淼邁科技有限公司開發的一款輕量級培訓學校管理軟件。與老牌的校管系統不同，《狀元易》簡,而不略的風格是我們的開發原則。簡單不是簡略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。8797476478(不是聯系方式)
研發團隊成員來自于全球知名公司，5-17年以上的互聯網經驗，專注于培訓學校管理的云服務著力于開發出符合培訓學校+互聯網發展潮流接地氣兒的產品，本著簡而輕的原則，把產品做到*！追求極致簡單，我們一直在路上！
極致簡單，無需學習，直接上手
球類學校管理軟件下載
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(一)校園網基礎建設的完成 從上世紀90年代高校教育信息化建設開始，我國各校校園網絡的建設取得了重大進展。根據中國教育部發布會上的報道，截至2015年3月，全國已有13個省份的學校互聯網接入比例達到90%以上，有12個省份多媒體教室的覆蓋比率達到90%以上。在實現網絡高覆蓋率的同時，網絡提速也納入到了學校網絡基礎建設之中。目前，我國絕大部分職業培訓學校已完成了包括互聯網設施設備、網絡有限端口與無線覆蓋、網絡提速等校園網絡基礎建設，為“互聯網+教育”的實踐提供了必要的硬件支撐。但從細節看，我國職業培訓學校校園網基礎建設依舊存在各地區建設不平衡、基礎設施的利用和維護不到位、重復建設等現象。 (二)管理系統信息化的應用 依托建設完成的校園網，校園管理信息系統隨之而生。就目前的情況看，包括了校園門戶網站、教務系統、校園一卡通、資產管理系統等在內的校園管理信息系統已分別在各校投入應用，并衍生了諸如數字圖書館、網上課程、數字辦公等新型、高效、便捷的校園服務應用模式。但大多數職業培訓學校現有的校園管理系統多以分裂式，零散的狀態局限于各自的板塊應用，未能達到各應用間信息的共享，缺乏一個統籌的、全面的綜合系統平臺。而管理信息系統的后期維護困難、維護成本高昂也成為推動職業培訓學校“互聯網+教育”建設的阻礙。 (三)網絡教育資源的開發與共享 “互聯網+教育”將全國甚至全球豐富的教育教學資源納入到了網絡之中。在中國，利用互聯網與移動客戶端，人們能夠輕松的獲得自己想要的學習資源。各職業培訓學校優秀教師的教學視頻、課程包、課程設計等教學資源被制作好共享到互聯網上，一方面教師可以通過專設的端口下載教學 |
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