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數字化校園其來源和特點是什么？

數字化校園其來源和特點是什么？_合肥市科迅教育軟件有限公司_數字化校園其來源和特點是什么？

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公　司：合肥市科迅教育軟件有限公司

發布時間：2017年10月19日

有效期：2018年04月17日

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詳細說明

隨著科技的發展，在教育領域也掀起了陣颶風，各校都在積極建設數字化校園平臺，讓信息技術進入校園并用于學校管理的科技大門。　　
其實，數字化校園是學校教學、管理的信息化，它隨著信息技術發展的不同階段也被賦予了不同層次、不同深度的內涵。發展到今天，數字化校園的*高境界是基于互聯網下、統一于一個應用平臺下的校園信息化平臺。
作為數字化校園用戶的全校師生員工只需要一個登錄點既可以進入教務管理系統查閱課表安排，也能進入學生管理系統完成學生考勤，甚至也可以進入財務管理系統查看工資情況等。總之，用戶不必因不同的管理系統而進行多次登錄的繁瑣操作，也就是所謂解決“信息孤島”的數字化校園。
這種意義上的數字化校園實現了單點登錄后完成所有網絡下的教學、管理工作;實現了校園網下采用統一共享的數據庫平臺對多個應用系統數據的共享;實現了一個部門對多個部門進行多頭應用系統的管理，節約了人力成本。
數字化校園是基于互聯網的信息化典范，其設計理念是將校園內的各種信息數字化、集成化、平臺化，通過其集成的數字化校園平臺增進了師生間的交流，改變了教師的授課方式及學生的學習方式，加強了學校的管理，提升了學校的辦學水平。

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