在當今信息高速發展,交往不斷開放的時代,語言交流至關重要。而面臨我國56個民族,80余種語言的方言隔閡,這大大阻礙了我們的正常交流和交往,學好普通話這一法定的共同語已經成為一種必然趨勢。
語言交流無處不在,說好普通話溝通才能夠暢談自如,如:
1、進入大學后,來自四面八方的同學之間需要說普通話;
2、應聘時需要說普通話;
3、工作中需要說普通話;
4、外出旅游、出差需要說普通話;
5、與外地人交流需要說普通話;
6、公眾發言需要說普通話
教學目的:
因此只有說好普通話,才能走遍天下,才能大膽地敢于與人交流,才能擴大你的交際面,才能從交流中得到更多的知識,才能在你人生成長、學習、工作、生活中助你一臂之力,說好普通話也是我們每個人文化素質和文明程度的綜合體現。
為了號召國家提倡“講好普通話”這一政策,層次教育機構特開設《普通話專業培訓》這一課程,希望通過本教學課程讓更多的人能夠說一口流利的普通話,能夠自然與他人溝通。
教學內容及學時分配:
第一課時:單韻母與聲母,講解發音部位并糾正發音;
第二課時:復韻母和鼻韻母,講解發音部位并糾正發音;
第三課時:復習韻母部分,詞匯練習;
第四課時:韻母發音對比練習上,主要是前鼻音和后鼻音的區分;
第五課時:韻母發音對比練習下,穿插與韻母相關的兩篇繞口令;
第六課時:聲母發音對比練習;
第七課時:聲調的講解與練習,包括順序、逆序、交錯的兩字、四字練習;
第八課時:音變的講解與練習,包括輕聲、兒化音等;
第九課時:聲調與音變的復習;基本介紹與問候(糾正語音、語調和語速);
第十課時:普通話朗讀訓練,包括散文、繞口令練習
第十一課時:復習;普通話朗讀訓練——朗誦詩歌
第十二課時:自我介紹(糾正語音、語調和語速);
第十三課時:復習;普通話朗讀練習——美文朗讀;
第十四課時:播音主持(糾正語音、語調和語速);
第十五課時:復習;普通話朗讀練習;
第十六課時:成語解析
第十七課時:復習;普通話朗讀訓練;
第十八課時:公共演講訓練(糾正語音、語調和語速);
第十九課時:總復習
第二十課時:老師考核,普通話測試。
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