1.新濕地(北京)文化傳播有限公司成立于2015-03-09，坐落于交通便利的北京市海淀區中關村東路66號1號樓21層2507-102，是一家長期致力于傳統文化教育、北京中小學國學培訓、國學師資培訓、傳統文化教育培訓的優勢有些為一體的新型企業。并且，新濕地文化人秉承“做事先做人”的原則；貫徹“以質量求生存、以創新求發展、以誠信待客戶”的企業精神；實行“以人為本、客戶至上”經營驗理念；依托一流的技術力量，成就了新濕地文化北京國學教育的事業。
2.新濕地(北京)文化傳播有限公司進入國學師資培訓口碑樣領域以來，向北京中小學國學培訓家口碑好行業提供國學教育培訓產品及服務。并且，新濕地(北京)文化傳播有限公司下設、、、、等分公司，從地域上覆蓋全國范圍，以期為更多的客戶提供高效的技術服務。
延伸拓展
產品詳情：國學教育網站：為要學國學？
在《莊子》里，有則“西施病心”的故事，里人（里之丑人，即俗稱的“東施效顰”）模仿西施，結果嚇得村民不敢出門。一般多以為里人長相不佳，畫虎不成反類犬，好像外貌才是主因。其實不是，書中已明確告訴我們答案：“彼知顰美而不知顰之所以美”。用最簡單的話來講，美與丑，不是這則故事的核心，重點是：里人不夠了解自己。因為不了解自己，所以不知道自己的長處，因為不清楚自己的特長，所以才會去模仿不適合自己的事物，會跟著潮流走，不斷追逐跟風，失去了自我。
東施效顰.jpg
在我們現代社會里，仍然存在類似的故事，比如很多哈韓族、哈日族，一味模仿，結果成了山寨版，雖不致于嚇死寶寶，但也常常鬧出笑話。所以，每個人都需要問問自己的內心：我為活在世上？我在別人眼中是模樣？通過別人的眼睛，我能看到的自己？在人世與人際的關系里，我又處在位置？如此種種，皆可歸于一，那就是我們總在不斷反思──我是誰？除此之外，我們還可以思考，是樣的歷史文化塑造了我？又是樣的思想促使我發生改變？傳統與現代的關系，是促成了當下社會氛圍的產生，對我造成了些影響？
說到教育的目地，除了教授專業知識，其實都在提供我們認識自己與社會的各種資源。相對來講，知識可以是客觀的，但理解、運用知識，仍在于主觀的自己。同樣在《莊子》中，也說明了這個道理，一帖可以讓手不龜裂的藥方，有人靠它得到封地獎賞，有人用它漂洗棉絮，為會這樣呢？當然是在于“認識”的深淺不同影響了運用的范圍。
更進一步來講，國學教育，就是發揮利用 |
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