校園直飲水設備生產 洛陽商用凈水機 經驗豐富
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直飲水設備領域市場分析
1直飲水設備所涵蓋的領域
校園直飲水設備生產 洛陽商用凈水機 經驗豐富
單位學校直飲水設備應用于機關、行政事業單位、學校、家庭、醫院、公司、辦公室、辦公樓、別墅、娛樂場所、工廠、賓館、酒店、商鋪、新開發樓盤等直飲水領域。
2單位、學校、公司、小區實現直飲水的必然性和必要性
目前,自來水還未達到直接生飲的衛生標準,單位、機關員工飲水的工作迫在解決,買桶裝水二次污染,而且水質參差不齊。學校直飲純凈水設備,是根據各學校的特點,為問題:
1、目前自來水行業大多數均采用液體氯消毒劑,其消毒劑同水中殘留有機物相結合,極易形成三氯甲烷,使目前國內大多數自來水的毒理試驗多呈陽性,因此必鋁鹽為主,水中鋁含量過高會引起老年癡呆癥。
3、自來水輸配管網及中間水箱帶來的病毒、病原菌、細菌、藻類、鐵銹等二次污染物自來水出廠所達到的飲水合格標準(實際為生活用水標準),不能做為直接飲用的水體。
直飲水包括沒污染、沒退化、符合人體需求,含有人體相近的有益礦物質且Ph值呈弱堿性滿足以上三個條件的水。衛生部公布直飲水即直接飲用水標準有以下七點:
1、不含對人體有毒。有害及有異味的物質。
2、水的硬度適中(以碳酸鈣計算:50-200mg/L)。
3、水中的礦物質和微量元素的比例與人體體液相近(其中含鈣量=8mg/L)。
4、酸堿度呈中、弱堿性(PH值為7.0-8.0) ;PH色標卡,可用來確定水的酸堿性。
5、水中溶解氧及二氧化碳含量適中(水中的溶氧量=6mg/L,二氧化碳的含量10-30mg/L)。
6、小分子團水(這是水的活性指標之一,5-6個小分子團水)。
7、水的生理功能要強(包括滲透力,溶解力,代謝力等)。
公司以“科技時代,創造卓越品質”為宗旨,以“不斷提高人民的生活質量和生存環境”為目標,為我國環保事業的發展積極不懈的努力。
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