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教育培訓*新的東莞自考教育機構成人自考培訓機構

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公　司：東莞市思輔教育咨詢有限公司

發布時間：2017年07月06日

有效期：2018年01月02日

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電　　話： 0769-85317701 傳　　真：手　　機： 13412211640 地　　址：中國廣東東莞市東莞市長安鎮長盛社區振安東路249號1601室郵　　編： 523841
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詳細說明

1.東莞市思輔教育咨詢有限公司的東莞成人教育機構、東莞企業培訓師機構深受廣大客戶的喜愛，公司與客戶建立了長期穩定的合作關系。思輔教育提供的思輔教育機構x22192fn、成人自考培訓機構解決了廣大客戶的需求。思輔教育實力雄厚，重信用、守合同、以優質的服務和誠實守信的原則，贏得了廣大客戶的信任。

2.東莞市思輔教育咨詢有限公司是一家專業從事最棒的成人自考培訓機構的教育與培訓的機構，思輔教育總部位于東莞市長安鎮長盛社區振安東路249號1601室。多年來，思輔教育一直獲得了社會的廣泛好評。思輔教育教育的成功離不開思輔教育人對東莞成人自考培訓機構個質量好的研發的重視，在重視教學研發的同時，思輔教育的教育學習環境營造獨具風格，功能齊全的教育培訓設施設備，優美的學習環境，非常適合莘莘學子慕名而來學習與成長。
延伸拓展
產品詳情：成教內涵
從教育學的觀點看，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平。如能夠運用經驗去認知周圍的事物、能夠自導學習的過程等等。諾爾斯曾將成人學生與兒童學生作了比較，指出兩者之間存在著極大的差異。
，成人是自學者，從心理學的角度看，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人。因此，在制定和實施教育計劃時，應把成人的自學能力考慮進去。
第二，成人學生是具有生活經驗和工作經驗的人，這些經驗增強了他的認知能力。經驗是成人學習的一個重要的資源。
第三，成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確，學習的態度相當主動。其學習的效果顯然優于兒童。諾爾斯為此提出了成人教學法，并指出成人教育至少有三個涵義：
（1）它是成人學習的過程。
（2）是由一些機構為實現某些特定的教育目標而組織的一套活動。
（3）它是社會實踐的領域。

3.在業務高速發展的同時，思輔教育始終強調外部機會與內部管理的平衡，十分注重企業核心競爭力的培養與塑造。公司將客戶服務價值作為企業的核心競爭力。思輔教育秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業精神，努力為客戶提供最穩定的東莞成人教育機構。更多詳情盡在思輔教育官網：

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