紅外線無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)的使用：為改善大教室的擴(kuò)音效果，方便師生課堂互動(dòng)，講課位置不再拘泥講臺(tái)，現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)校，都在教室內(nèi)安裝了無(wú)線擴(kuò)音設(shè)備，該套設(shè)備安裝后與原有的界面話筒可同步使用，話筒小巧輕便，極大地方便了教學(xué)。
1、教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備在輔助老師“言傳”的同時(shí)，也能讓教師容易實(shí)現(xiàn)“身教”,老師使用教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備時(shí)能夠充分展示肢體語(yǔ)言，在整間教室內(nèi)能夠自由走動(dòng)，做到邊走動(dòng)邊授課。
2、在使用教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備時(shí)，要保證坐在前排、坐在后排或坐在中間的學(xué)生，都能一樣地輕松聽(tīng)清楚老師授課的聲音，充分體現(xiàn)教育公平。
3、經(jīng)教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備出來(lái)的聲音，要求清晰、不失真，還原每一位授課老師講話的風(fēng)格和個(gè)性，使學(xué)生聽(tīng)起課來(lái)不費(fèi)勁。
4、教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備性能要穩(wěn)定，在教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)嘯叫、斷音、失聲、雜音、聲音失真或不能使用等，影響持續(xù)教學(xué)的缺陷。
5、教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備中的無(wú)線話筒要輕巧，便于攜帶，使用時(shí)須方便，授課時(shí)不占用雙手，佩戴要輕松，操作要簡(jiǎn)單。
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