起跑線教育是由侯偉杰老師等人創建。主要從事中小學腦力訓練項目輔導，目前在江蘇以大型公開課+門店式輔導模式發展。起跑線教育的產品主要以腦力訓練為主導,分別有快速記憶、快速閱讀、思維導圖等項目，產品形式為視頻教學、微信群語音教學、一對一輔導咨詢、公開課一對多訓練等。起跑線教育主要特點為以腦力訓練為主導，產品注重研發，結合當地教材、實施方法+訓練+課本+習題練習作業方式，旨在幫助更多的中小學生提高學習成績的同時，注重邏輯思維方式的提升、閱讀水平的增加、記憶方法的嫻熟等，讓更多孩子提升學習成績，提高學習能力，讓孩子一次學習終生受用。
起跑線教育
聯系人：邵老師
手機: 15895555437
固話: 051289161340
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地址:江蘇省姑蘇區江星廣場匯翠商業街33-112
培訓內容：
第一階段：
運用我們提供的記憶方法記憶課本中必須要掌握的基本內容及 常考內容，包括課本知識、課外知識、必考點知識、 小升初知識等；
第二階段：
運用思維導圖的思路和方法，大大的提高孩子的邏輯思維能力，透過思維導圖的學習，可以提高孩子的課文分析能力、閱讀理解解題能力、快速作文能力、邏輯思路能力等；
第三階段：
運用快速閱讀的基本訓練思路，可以提高孩子的注意力，大大提高孩子的閱讀速度與閱讀量，更重要的是提高孩子閱讀的興趣，提高還是閱讀的見識等；
第四階段：
運用三種方法技巧的學習，提高孩子的綜合能力，進而讓孩子喜歡學習，輕松學習，有技巧的學習。
那么家長應如何培養孩子的能力？
方法一：不要直接告訴孩子問題的答案
孩子遇到疑難問題時，總是希望得到父母的幫助，想直接得到答案。這時父母一定不要助長孩子的這種習慣，不要當時就給孩子一個直接的或確定的答案。否則時間長了，孩子會對父母產生依賴心理，不會自己動腦思考，也就難以養成獨立思考的習慣了。
面對孩子的問題時，父母應教給孩子解決問題的方法，讓孩子從中學會獨立思考。比如，當家里的電視突然沒有影像和聲音時，爸爸可以讓孩子自己去發現問題，看看是電源的問題，還是電視機自身的問題。孩子在尋找答案的過程中，鍛煉了自己的思考能力，積累了經驗，當找到解決問題的答案時，會充滿成就感，思維能力也相應得到提高。
方法二：主動提出問題和孩子一起討論
問題是思考的起點。孩子小時候，腦子 |
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