​ 經(jīng)過2016年VR概念深入人心，2017年VR教育逐漸被越來越多的人所喜愛，成為趣味教育的新名詞。
你可以想象到，我們戴上vr眼鏡和相關(guān)設(shè)備，就可以把書本上看到的三角函數(shù)變成文體橋梁；人體中血液流動、癌細(xì)胞生長一覽無余；而且我們現(xiàn)在還可以通過在線直播課的形式上課，足不出戶就能真實的感受教育。這樣的VR+教育越來越受人們的喜愛。
無論是哪個學(xué)科哪個領(lǐng)域，只要其知識能用可視化形式展現(xiàn)，尤其是現(xiàn)實生活中不能展示的，或者展示成本較高、效果不好的，它就適于用VR技術(shù)。爆炸、原子反應(yīng)等瞬間，分子、原子結(jié)構(gòu)，浩渺的太陽系、銀河系空間，都可以通過虛擬環(huán)境呈現(xiàn)。這么說吧，vr可以把我們平時看到的或是看不到的都能直觀的展示出來。這也許就是教育行業(yè)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實后的好處——帶給學(xué)習(xí)者沉浸式的直觀體驗。
除了知識和信息上的直觀感知與獲取，利用vr技術(shù)還可以通過模擬真實環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行模擬操作，尤其適用于在實際操作中成本較高、或較大危險性的課程或培訓(xùn)。不僅如此，當(dāng)我們參觀虛擬博物館時，看仿真的展品，進(jìn)入虛擬的歷史事件現(xiàn)場，到達(dá)虛擬的地理位置。可以比圖文提供更全面的感官刺激，形成更好的記憶，簡直比看枯燥的歷史書都管用，讓教育真正做到寓教于樂。
雖然目前來看VR教育的前景無疑是光明的，但是理性也是必不可少的，如何使用、用對、用好它，還需要長時間的思考和探索。當(dāng)然這也不是我們可以決定的，我們能做的就是好好享受vr教育給我們帶來的沉浸式體驗，好好利用vr技術(shù)學(xué)習(xí)一些難懂的知識。 |
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