一、系統(tǒng)定位
以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為依據(jù)，以“面向未來、育人為本，應(yīng)用驅(qū)動、共建共享，統(tǒng)籌規(guī)劃、分類推進，深度融合、引領(lǐng)創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，以為“全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”提供服務(wù)為目標，搭建開放、共享、標準、安全的教育信息化平臺。
平臺面向教育領(lǐng)域各層面，包括：教育主管機關(guān)、教育機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)層、教師、學(xué)生及各類教學(xué)輔助人員，通過對信息技術(shù)和信息資源的應(yīng)用，為實現(xiàn)轉(zhuǎn)變教育觀念、深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量提供高效準確的信息服務(wù)。
二、設(shè)計思路
1、教育信息化門戶設(shè)計
通過對校園已有各種信息化資源的有效集成、整合，以校園門戶的形式實現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)、教員、學(xué)生及校內(nèi)人員和相關(guān)協(xié)作單位等提供高效準確的信息服務(wù)。
2、教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)
以多樣的應(yīng)用系統(tǒng)為支撐，實現(xiàn)現(xiàn)有教學(xué)、科研、管理、生活服務(wù)等有關(guān)資源的全面信息化。
3、教育信息組件集成管理
各種組件為系統(tǒng)開發(fā)提供了強有力的支持，用以提高開發(fā)速度、降低開發(fā)成本、提高軟件質(zhì)量、增加軟件的靈活性，有效降低系統(tǒng)維護成本。
三、子系統(tǒng)構(gòu)成
1、教學(xué)管理系統(tǒng)
編制各種教學(xué)計劃，實現(xiàn)自動排課與選課，提供數(shù)據(jù)的采集傳輸、計算處理和綜合分析等信息服務(wù)。
2、學(xué)生管理系統(tǒng)
對學(xué)生從入學(xué)進校到畢業(yè)出校全過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進行審核、維護、傳輸、計算處理和綜合分析。
3、協(xié)同辦公系統(tǒng)
實現(xiàn)用戶的日常公文管理和各種辦公業(yè)務(wù)，支撐制度執(zhí)行、文件傳達、信息溝通和信息發(fā)布。
4、人事管理系統(tǒng)
對教育機構(gòu)工作人員入職、在崗和離職各個階段的人事、勞資等各類事務(wù)進行全面管理。
5、科研管理系統(tǒng)
結(jié)合教育機構(gòu)、科研管理部門和一線科研教師的科研工作流程，提供內(nèi)容詳實的統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，有效提高科研管理水平。
6、統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)
實現(xiàn)對用戶的身份和權(quán)限管理，保證各應(yīng)用系統(tǒng)基于統(tǒng)一的模式、集中的環(huán)境開發(fā)與升級。
7、數(shù)據(jù)交換管理系統(tǒng)
以共享數(shù)據(jù)庫與各系統(tǒng)之間的交換需求為出發(fā)，以提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和決策分析為目的，建立數(shù)據(jù)交換平臺，提供數(shù)據(jù)共享、交換、清洗等功能。 |
 |
|
手機站
您當前位置是：商業(yè)機會 >> 商務(wù)服務(wù) >> 軟件開發(fā) >> 教育信息化解決方案
聯(lián)系信息