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隨著教育局和社會對學生心理健康教和心理教育的重視。心理產品和心理設備也開始進入學校。很多學校都已經建立了屬于自己的心理咨詢室。那么心理咨詢室該是怎么樣的呢？里面要放置心理產品呢？它又有哪些規章制度呢？
現在我們就 一一來了解一下吧！
我們先談談心理咨詢室吧。心理咨詢室在學校的建立我們可以根據教育的等級和規模來定制。可以是專門的教室，也可以是像辦公室一樣的獨立房間，或者像室內籃球場等一樣大小的場館。
其里面所放置的心理產品，心理教育儀器和設備也是需要根據房間的大小，在專業人士的幫助下規范布局和添置。因為不同等級的學生，所接觸的社會和生活環境不同，其對心理產品的使用也有區別。例如心理沙盤這款心理產品，它就對學生是沒有限制的。但是這款心理導產品里面的沙具就會有區別，小學和初中因為所接受的教育不同，對事物和知識的認識程度有很大差別，那在沙具（有人物、動物、花草、交通工具、宗教等文化原型）的配置上就會有區別。而大一些的心理產品和設備，像宣泄吶喊儀等就會有質量和數量的不同，甚至有些心理產品和設備像音樂反饋放松椅都不會添置到基礎教育的心理咨詢室里面去。
無規矩不成方圓，規章制度也是每個心理咨詢室所需要具備的基本。心理咨詢室規章制度如下：
一、心理輔導服務原則：保密、平等、尊重、信任
二、心理咨詢室心理輔導的服務內容：
1、 宣傳普及心理健康知識
2、幫助解決個體的心理困惑
3、 開展團體心理咨詢與治療
4、調查學生心理健康狀況，建立配套的心理檔案。
三、心理咨詢室的心理輔導服務方式：
1、 編印心理健康教育宣傳資料
2、 開設心理健康教育專題講座
3、 開設心理健康教育課程
4、 開展個別心理輔導（面談、電話、網絡、信件四種途徑）
5、開展團體心理輔導
心理咨詢室其中制度里面的原則也是每個人都必須遵守的。
讓我們一起為學生打造健康的心理環境而努力，為祖國的未來創造健康的心靈！
湖南靈之心心理廠家竭誠為您服務！廠家聯系人：胡祥微。電話：18670076804。QQ：3553169695 |
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