一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是人對客觀事物的一種積極的認識傾向，是學(xué)習(xí)中*活躍的成分，它推動人去探求新知識，發(fā)展新能力,是激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、產(chǎn)生內(nèi)在動力的關(guān)鍵。俗話說：“興趣是*好的老師。”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)能力，取得良好學(xué)習(xí)效果的重要條件。對于任何事物，只要有興趣就等于成功了一半，練習(xí)寫字也不例外。培養(yǎng)孩子的書法興趣可以從以下幾方面入手。
1.給學(xué)生講解我國的漢字發(fā)展歷史，加強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解 ；2.多講述古代有名書法家的故事給他們聽，鼓勵學(xué)生借鑒那些有成就的書法家的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；
二、立足傳統(tǒng)，選好教材
古人云：“取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下。”這是書法人擇帖的前提。沒有人不臨帖而能學(xué)好書法。有位畫家曾認為“對待傳統(tǒng)要以*大的功力打進去，又要以*大的勇氣打出來”。打進去，是去學(xué)別人的，希望能站在巨人的肩上，待到打出來時將是一個全新的自我。我國的書法藝術(shù)豐富多彩，如何選擇書體書派，不同的學(xué)生也要根據(jù)自身特點，選擇符合其心性和審美需求的書帖，這樣容易入帖，較快地掌握范帖。
三、培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)精神
書法學(xué)習(xí)是一個由淺入深、循序漸進的學(xué)習(xí)過程。古往今來，無數(shù)書法名家都遵循這一學(xué)習(xí)規(guī)律，并持之以恒地刻苦訓(xùn)練和探索從而取得成功。一般來說，學(xué)習(xí)者應(yīng)先學(xué)寫楷書，待楷書有一定基礎(chǔ)后再寫行書，然后就是水到渠成的事。行書有了功底后，再學(xué)習(xí)草書，相信這樣的學(xué)習(xí)順序，對任何一個書法學(xué)習(xí)者都不是難事。孫過庭在《書譜》中說，“至如初學(xué)分布，但求平正；既知平正，務(wù)求險絕；既能險絕，復(fù)歸平正。”書法學(xué)習(xí)順序是由平正到險絕，再到平正，就是風(fēng)格追求應(yīng)遵循的“序”，只有循“序”而學(xué)了，才會少走彎路，不斷進步，否則，如果一上手就寫草書或追求怪路子，學(xué)習(xí)者很容易走入歧途。
所以在學(xué)習(xí)的過程中優(yōu)秀的老師指導(dǎo)是很重要的， 對于孩子的成長以及未來所要走的道路都是會起到?jīng)Q定性的作用的。
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