上海寶山新概念英語輔導 青少年一對一零基礎英語輔導
理都懂，不去做，然并卵。想學英語只單單想，是沒用的。不是想了就能學會，是要付之于行動的。
學習背景
《新概念英語》第二冊在“致教師和學生”這部分中提到，如果從一開始就讓學生寫一篇完整的文章，會“產(chǎn)生災難性的后果”，因此本書貫徹的是“從句子到段落，較后成篇”的原則。
招生對象
1. 適合英語基礎薄弱，需要從頭學習英語基礎詞匯，重新建立英語系統(tǒng)語法的學員；
2. 已經(jīng)放下英語多年希望重拾英語的學員；
學習內容
1. 由淺入深，逐步講解語法要點；
2. 分析句型結構以及講解詞匯、短語；
3. 在聽、說、讀、寫中能真正運用地道的句型
教學特色
1. 精英師資的合理教學搭配；
2. 聽、說、讀、寫、譯全方位的提高；
3. 小班制授課，逐個糾正；
4. 采用循序漸進、誘導學習、情景教學及交際教學法相結合的教學模式
學習目標
1. 學習分析句子結構，提高閱讀理解能力；
2. 掌握英語中級語法，并做到活學活用；
3. 掌握2000-4000個單詞，掌握190條地道的俚語和500個詞組
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一個真實的小故事,很多學新概念的人可能都聽說過。有個高中生英語學新概念，方法就是把其中每一篇短文都背下來了。高中時背了前兩冊，大學又背了后兩冊。因為背得熟，所以基礎扎實，口語、語法也很棒。后來留學美國，教授看他文章寫得好的實在不象一個外國學生寫的，就認為是他作弊。于是把他找來問，他說自己并沒有作弊，教授說怎么證明，他說我可以流利的背誦文章。說著就給教授背了一篇又一篇，較后，教授哭了，感嘆我自己的語言我都沒有背一篇文章，卻叫一個中國孩子背了去。
新概念的教程編排適合學習者全面掌握英語，如果能將其扎扎實實的背一遍，相信功夫不負有心人了
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