終于出分了,當時托?荚囃戤吘陀X得聽力還不錯,有三道題不確定,聽力加試也確定有一道做錯了。但是整體還是感覺很舒服,上午一打開,聽力 29 分,算是不辜負幾個月的辛勞吧。感謝托福聽力法,我之前一直使用也是 22 分,但這次*終考了 29。結構聽力法上過課的人都知道,也部分會運用,但是“會”用跟能成熟的運用,這中間又是一個檔,拉開 4、 5 分的差距沒問題,起碼我拉開了 7 分。下面我把托福考試高分經驗分享給大家,純干貨哦。
1.關于對話:
我的建議是,對話不要記筆記,一個字也不要記。這是由對話的特性決定的,快速、語氣明顯且層次不復雜,因此靠瞬時記憶就夠了。對話時*怕的狀態就是半聽不聽,半記不記,因為筆記是個退路,如果記了筆記,潛意識里會造成對話聽得松懈,結果*后聽也沒聽到,記也沒記好。
另外,語言環境也很重要,我當時報了威學教育的托福口語培訓班,那會是拼了命的練口語,和老師講,和同學講,于是越來越溜了,感謝威學的托?谡Z培訓班。
2.關于講座:
威學教育的Fancy老師的托福聽力法一定要純熟,一定要練到爐火純青。筆記一定要記,但盡量做到沒有廢詞,也就是記的都是實打實的名詞、動詞、例子等對題有幫助的,形容詞一般沒必要記,記后面有用的名詞,主要幫助定位。筆記按照結構聽力法去記,肯定沒有問題。
然后是精聽,我*喜歡做的一件事就是精聽,考試前幾天真是聽到走火入魔的狀態了,每天不聽一遍總會覺得人生不完整,聽著 1.3 或者 1.4 倍速連中文都聽不太清的英語還特高興,覺得每一個老師的聲音都親切無比像是老朋友……在與托福戀愛的時候我們一定要有點抖 m 精神啊……
托?荚嚫叻纸涷灒郝牭脮r候請務必集中注意力,怎么注意力集中呢,也就是你要給老師你的反饋。當然不是讓你舉手告訴老師什么,而是你要自己在心里有一個反饋,去模擬那個上課的情景。比如這次老師在講歷史,老師說,我們普遍認為西紅柿是美洲的植物。我會點頭,并且心里說,是啊,就是這樣的啊。然后老師會說一堆,然后說,但是新的實驗證明,非洲一個墓里發現了西紅柿的殘骸。我會在心里驚訝一下,會說啊,是這樣嗎?怎么會呢?總之就是盡可能調動自己的情緒吧,感同身受*重要,這樣能保證你不走神。不然老師光說你記筆記,說著說著你就不知道她在說什么了。
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