太倉(cāng)會(huì)計(jì)課程介紹
太倉(cāng)會(huì)計(jì)課程：電算化
報(bào)名條件：想從事會(huì)計(jì)、出納、收銀員等相關(guān)工作的人員，年齡、學(xué)歷、工作單位不限。
課程時(shí)間：16課時(shí)（需要時(shí)間約1個(gè)月）
課程費(fèi)用：650元
上課時(shí)間：日班、夜班、周末班（具體上課時(shí)間，根據(jù)各班課程表安排）
學(xué)習(xí)內(nèi)容：會(huì)計(jì)電算化實(shí)際操作采用電腦建帳、審核等會(huì)計(jì)事務(wù)處理，考試合格者由省財(cái)政廳驗(yàn)印發(fā)證，作為會(huì)計(jì)人員上崗和考職稱必備條件。
太倉(cāng)會(huì)計(jì)課程：上崗證
報(bào)名條件：想從事會(huì)計(jì)、出納、收銀員等相關(guān)工作的人員，年齡、學(xué)歷、工作單位不限。
課程時(shí)間：35課時(shí)（需要時(shí)間約2個(gè)月左右）
課程費(fèi)用：650元
上課時(shí)間：日班、夜班、周末班（具體上課時(shí)間，根據(jù)各班課程表安排）
太倉(cāng)學(xué)電腦課程特色
A、定位準(zhǔn)確，以就業(yè)為導(dǎo)向
1、課程內(nèi)容側(cè)重于問(wèn)題解決和故障排查，更加符合實(shí)際工作模型。
2、培養(yǎng)的學(xué)員維護(hù)企業(yè)信息系統(tǒng)，更加符合企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
3、強(qiáng)化安全應(yīng)用，更加符合企業(yè)的未來(lái)發(fā)展需要
B、突出實(shí)用，以解決實(shí)際崗位問(wèn)題為核心
1、通過(guò)解決800 多個(gè)崗位問(wèn)題，獲取相當(dāng)于2 年的工作經(jīng)驗(yàn)
2、課程每一章前都明確提供問(wèn)題列表，便于驗(yàn)證本章學(xué)習(xí)效果
C、目標(biāo)教學(xué)法，符合網(wǎng)絡(luò)行業(yè)工作特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律
1、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，以溝通表達(dá)能力為職業(yè)素質(zhì)核心
2、訓(xùn)練主線：理論講解、實(shí)驗(yàn)練習(xí)、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)討論、綜合項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)
D、科學(xué)完善的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系
1、在教學(xué)過(guò)程中穿插討論課和活動(dòng)課，用于提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)
2、側(cè)重于提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)信心
3、側(cè)重于營(yíng)造真實(shí)工作環(huán)境來(lái)訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)
太倉(cāng)電腦培訓(xùn)教學(xué)特色：
（1） 小班授課、一人一機(jī)、根據(jù)學(xué)員情況制定教學(xué)計(jì)劃。
（2） 專業(yè)師資、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、教的全部是工廠里*新技術(shù)。
（3） 一期不會(huì),免費(fèi)重學(xué),不收任何費(fèi)用。
上課時(shí)間：具體根據(jù)學(xué)員接受能力和上課時(shí)間而定。我們承諾包教包會(huì)學(xué)會(huì)為止/簽訂培訓(xùn)協(xié)議
可考證書(shū)：上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試辦公室
國(guó)家教育部電教辦崗位任職合格證書(shū)
太倉(cāng)電腦技能培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：
采用小班制開(kāi)課，課本與習(xí)題書(shū)案例雙向講解，提供大量壓密題、練習(xí)題練習(xí)軟件和本部特有的的課程視頻，保證考證順利通過(guò)。
小班上課老師可兼顧到每一位學(xué)生，小班教學(xué)、滾動(dòng)開(kāi)班、一次繳費(fèi)終身免費(fèi)學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格每年有報(bào)考3次機(jī)會(huì)。 |
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