教育培訓(xùn)行業(yè)，市場日益多彩豐富，正向細分市場邁進。在經(jīng)濟全球化和服務(wù)國際化的時代，教育市場呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，成為我國經(jīng)濟領(lǐng)域閃亮的市場熱點，我國的教育培訓(xùn)市場將進入比拼內(nèi)功和規(guī)模的圈地時代，市場競爭將日趨激烈，行業(yè)前景可期。目前,我國現(xiàn)有2億多的中小學(xué)生，在大中城市學(xué)生當(dāng)中，90%以上小學(xué)生在課后課外輔導(dǎo)，市場發(fā)展?jié)摿薮? 統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。我國的教育培訓(xùn)行業(yè)亟須突破瓶頸，將迎來大發(fā)展，全國性連鎖教育培訓(xùn)品牌機構(gòu)正逐步形成，行業(yè)正逐步走向成熟，前景可期，教育培訓(xùn)行業(yè)未來前景廣闊。
另一方面，面對來勢洶洶的機遇和挑戰(zhàn)，教育培訓(xùn)業(yè)也在尋求新的突破和創(chuàng)新，傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法已經(jīng)完全跟不上發(fā)展的步伐，培訓(xùn)機構(gòu)都需要深化認識，增強加快辦公自動化工作的緊迫感和責(zé)任感，努力掌握和提高辦公自動化應(yīng)用水平。辦公自動化對于提高機關(guān)和學(xué)校工作效率，優(yōu)化資源配置，減少人力、財力消耗具有重要意義。
新的管理機制必須能迅速提高工作效率，節(jié)約勞動成本。教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)幫助企業(yè)實現(xiàn)體制創(chuàng)新的意義在于，它能夠幫助企業(yè)建立一種新的管理體制，其特點在于能實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的相互監(jiān)督和相互促進，并保證每個員工都自覺發(fā)揮潛能去工作，使每個員工的報酬與他的勞動成果緊密相連，管理層也不會出現(xiàn)獨裁 現(xiàn)象。
浪騰培訓(xùn)機構(gòu)管理系統(tǒng)，國內(nèi)首款培訓(xùn)行業(yè)管理軟件，適用于各種語言類培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、中小學(xué)生培優(yōu)輔導(dǎo)機構(gòu)、早教訓(xùn)練機構(gòu)、各類文體藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)等。可幫上述機構(gòu)實現(xiàn)市場營銷、招生、教務(wù)、教學(xué)、行政、財務(wù)等的信息化管理，讓培訓(xùn)機構(gòu)低成本一步到位實現(xiàn)信息化管理。支持班級或一對一模式。將現(xiàn)代企業(yè)客戶關(guān)系管理理念引入教育培訓(xùn)行業(yè)，形成符合培訓(xùn)行業(yè)特點的市場營銷和客戶管理機制。從市場營銷計劃的制訂，到招生線索登記、電話回訪、預(yù)約上門、試聽、公開課、 宣講課、推薦報讀方案等各種跟進，直到*終成交，讓營銷過程實現(xiàn)精細化管理。
教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)作為一種先進的管理思想和手段，它所改變的不僅僅是某個人的個人行為或表層上的一個組織動作，而是從思想上去剔除管理者的舊觀念，注入新觀念。 |
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