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達州會計電算化專業本科讀幾年
四川大學職業學院秉承“大德育”的教育教學理念，堅持“三全育人”，即全員育人、全過程育人、全方位育人，全面加強素質教育，努力營造濃郁的校園文化氛圍。通過全天候全方位的管理，對學生的成長實施全過程指導服務;通過校園文化建設和學生素質拓展訓練，培養和提高學生的各項技能和人文素養，為其長遠的人生規劃和事業的可持續發展打下良好基礎。學院堅持以就業為導向，不斷改革人才培養模式，提高人才培養質量，積極拓展就業市場為畢業生就業服務，在保證高就業率的前提下，不斷提高畢業生就業質量。目前，已與100余家企業建立了合作關系，為學生提供了廣闊的實習、就業空間;通過工學交替、頂崗實習，積極與企業聯合開展合作人才培養，實現了學生從畢業到就業的無縫對接。
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會計電算化以后，由于計算機有大量存儲并易于調用，從廣度上大大擴展了會計 數據的領域。在已建立起的過去經營活動詳細記錄的基礎上，通過適時處理，不僅可以及時掌握當前經濟活動的*新動態，而且還可以對未來經營方案進行預測，這就為日常管理、分析、預測和決策，隨時提供可靠的依據。
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四川大學職業技術學院建設項目的主要任務是以國家和行業發展急需的重點領域和重大需求為導向，圍繞國家科技發展戰略和學科前沿，在行業特色型大學的全國頂尖的優勢學科重點建設一批優勢學科創新平臺，從而大力提高建設學科的科技創新能力和解決經濟社會發展的重大問題的能力，打造一批世界一流學科群。學院能夠進入四川大學職業技術學院院校的學生，都是在高考中有好表現的同學，也算是千軍萬馬中的“黑馬”了。不能否認其有一定的學習優勢或者心理優勢，學習的天分、努力刻苦、心態平和，這是高考所帶來的潛在測試項。當你的周圍都是相對來說優秀的同學，你能夠在周圍的環境中受到影響而不自覺的努力奮斗學習，而且能夠通過觀察他們而學習許多思維以及一些學習方法， 同時你能夠交到許多優秀的朋友。
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