安徽湖北早教加盟哪個好，安徽湖北早教加盟哪個好，3Q兒童商學院，早教，能促進大腦的發育。一些家長擔心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦，其實這種擔心是不必要的。一些研究者曾經用動物的大腦和生化的變化；事實說明，早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發育，而且還會促進大腦的發育。不過早教還是要“得當”，這樣才能正確的對孩子們進行早期教育，才能更好的幫助孩子們。
1、寶寶早期教育要“得法”
現在一般說早期教育，指的是0～3歲的教育，3歲以后叫學前教育，0歲之前叫胎教。0～3歲的教育非常受重視，而且很多的關注點都放在這里，因為這個教育是今后一生教育的基礎。在這個教育過程中有幾個核心的問題。因為在這三年當中，孩子的身心發展非常快，要上幾個臺階，就是幾個關鍵期。家長應該讓孩子把每一個關鍵期的能力掌握到手，如果過了3歲之后，還有基本能力掌握不夠的話，今后的發展就會出問題。
不追求超前從分類來講，早教內容分幾個方面，一個是身體運動的能力，一個是動手的能力，一個是語言的能力，一個是交往的能力，還有一個是要養成基本的生活習慣。這些方面我們并不指望要超前，說2歲達到3歲，3歲達到4歲的水平，是有些超前，但我們不追求。是3歲該掌握的本領應該非常熟練地掌握到手就行了。
實際能力有差別舉例說明。3歲之前要把基本的能力掌握到手，包括很多形成的習慣。比如語言，要掌握說完整的句子，有思維能力，如果這時候沒掌握好，就會有很大的關系。如果你的寶寶天生是超常的孩子，非常優秀的孩子，你別耽誤他，要保證他有很好的發展。
發展盡量全面一般來講，不要刻意追求他把能力很好地掌握到手。3歲之內的發展實際上是和大腦結構發展緊密結合在一起，發展要全面均衡。從出生時的370克腦重，到3歲時的1200克，這期間長了800多克，就可知這3歲是非常重要的，腦子的發育在這時候基本完成，這時候的發展是做什么活動，腦子 就往哪個方向發展，都是功能和結構的相互關系。這時候發展要全面，才能為以后學知識打下全面的基礎。
早教的根本在于過渡孩子在三年當中要學會和人交往、生存的方式，包括生存能力，即要教給他各種和周圍環境發生聯系的方法，并理解一些最基本的社會行為的原則。孩子從生物人向社會人過渡要經過三年，就要走向社會了，要上幼兒園了，要遵循秩序了，這都是過渡。所以這是早期教育的根本。 |
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