課程名稱 TPM全員預(yù)防保養(yǎng)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班
適合人員 TPM專員、TPM工程師、維修技工、維修技術(shù)員、設(shè)備主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、現(xiàn)場(chǎng)主管、組長(zhǎng)、科長(zhǎng)、課長(zhǎng)、科文、設(shè)備工程師、技術(shù)員、經(jīng)理、主管、電工、組長(zhǎng)等
課程時(shí)間 1~3 天（09:00 ~16:30）
課程大綱 *一篇 TPM 概述
1.1、TPM是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的？
1.2、為什么要實(shí)行TPM？
1.3、TPM適用于哪些行業(yè)？
1.4、怎樣策劃TPM活動(dòng)？
第二篇 自主保全
2.1、認(rèn)識(shí)自主保全活動(dòng)
2.2、 自主保全活動(dòng)展開的7個(gè)步驟
2.3、 自主保全各個(gè)階段的推進(jìn)要領(lǐng)
2.4、 共享開展自主保全活動(dòng)的方法
2.5、 自主保全活動(dòng)職責(zé)認(rèn)知
第三篇 焦點(diǎn)改善
3.1、為什么要開展焦點(diǎn)改善活動(dòng)？
3.2、焦點(diǎn)改善活動(dòng)怎樣組織？
3.3、改善班工作法
3.4、什么是PM分析法？
3.5、怎樣用PM分析法解決慢性故障？
第四篇 教育培訓(xùn)方法
4.1、班前會(huì)及OPL教育
4.2、培訓(xùn)班專業(yè)技能教育
4.3、展示臺(tái)功能部件教育
4.4、[TPM]周報(bào)/B/M標(biāo)桿教育
第五篇 計(jì)劃保全
5,1、什么是設(shè)備部門的專業(yè)保全活動(dòng)？
5.2、開展專業(yè)保全活動(dòng)的 6個(gè)步驟
5.3、什么是設(shè)備預(yù)防的保全活動(dòng)
5.4、設(shè)備故障診斷技術(shù)的應(yīng)用
5.5、紅外技術(shù)用于預(yù)知維修(錄像)
第六篇 設(shè)備初期管理與零故障
6.1、為什么要進(jìn)行設(shè)備的初期管理？
6.2、怎樣建立設(shè)備的初期管理體系？
6.3、設(shè)備的初期管理的實(shí)施要領(lǐng)
6.4、設(shè)備的零故障可以實(shí)現(xiàn)嗎？
6.5、怎樣減少設(shè)備故障的發(fā)生?
6.6、故障樹和維修緊急對(duì)策怎樣編制?
第七篇 設(shè)備綜合管理
7.1、設(shè)備六大 LOSS損失嚴(yán)重
7.2、OEE設(shè)備綜合效率的分析及改善
7.3、什么是設(shè)備的壽命周期費(fèi)用LCC ?
7.4、設(shè)備的壽命周期費(fèi)用的應(yīng)用事例和練習(xí)
第八篇 TPM 活動(dòng)的推進(jìn)（案例詳解）
8.1、TPM的活動(dòng)步驟
8.2、TPM活動(dòng)推進(jìn)的阻力
8.3、TPM活動(dòng)成功的條件
8.4、實(shí)踐交流：制訂公司TPM的簡(jiǎn)要計(jì)劃
第九篇.培訓(xùn)考核與滿意度調(diào)查
1>TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)實(shí)務(wù)培訓(xùn)考試
2>學(xué)員滿意度調(diào)查（填寫滿意度調(diào)查表并與客服人員）
3>培訓(xùn)結(jié)束（合影留念） |
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