0——6歲的心理成長階段。林文采老師在講座最初給我們講述了一重要詞語——情緒，有情緒就會有能量，情緒積壓越深，欲爆發的能量就越大，正所謂“化悲憤為力量”，中國的古話。成年人有情緒時會發泄，當然也有不懂發泄的，以沉默代替，成年人尚且如此，那么小孩呢？小孩如何懂得自身的感受，如何懂得處理情緒呢？開場之初林老師講了親子之間會出現的兩種關系：愛而親、愛而不親。仔細回想，林老師當時并沒有就“親子之間為何愛而不親”給出確切的、具體的、一字兩字的答案，不過在下面的心理營養分析中可以找到各自理解的答案。且看看林文采老師對7歲前兒童在心理營養方面的幾個分析：0——3個月：這個時期的嬰兒屬于一個自閉期，因為他還根本分不清自己與外界的區別，以為自己動就世界動，自己笑、哭、餓，那么整個世界也跟著出現同樣的狀況。這時的嬰兒就需要其父母或是“重要他人”給予無條件的接納，同時在其父母或是重要他人的生命中最重要、*一的位置。如果是性格敏感的嬰兒，只會選擇其父母作“重要他人”，不會選擇其它。但是如果嬰兒從父母那得不到上述兩個要求時，嬰兒即便是長大、成人，其一生都會不斷地尋覓可以作為其重要他人的人。
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