“如何快速訓練人才,實現(xiàn)人才復制;如何讓散落于各個區(qū)域的員工實現(xiàn)團隊協(xié)作、形成合力;如何激發(fā)員工學習動力上,讓員工愛上學習、樂于協(xié)作?”顯而易見,這些問題的答案指向互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)及其相關技術。企業(yè)E-Learning培訓系統(tǒng),完成員工入職,新技能培訓,不僅讓培訓更靈活,也使效果可追蹤,更好的設置進而使員工學起來更有趣。而在云計算、大數(shù)據(jù)的趨勢下,未來企業(yè)員工培訓將有更多憧憬。“收集人們的學習情況,學習習慣,進而提供個性化的學習方案給他們,這就是大數(shù)據(jù)。”
企業(yè)在線學習系統(tǒng)
翰特科技,《"互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)培訓"生態(tài)系統(tǒng)》主要是面向中小企業(yè)或還沒有使用e-learning的企業(yè);“讓企業(yè)培訓走向互聯(lián)網(wǎng)時代”的理念;“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)培訓"的生態(tài)系統(tǒng),通過生態(tài)系統(tǒng)的自我優(yōu)化,讓講師、課程能在此平臺集聚、沉淀;讓企業(yè)需求能夠在此明晰和解決。互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)培訓的優(yōu)勢:
信息化手段,實現(xiàn)人才復制
零售、制造等行業(yè)企業(yè)隨著規(guī)模的擴展,員工基礎性培訓的需求很大。如何快速的訓練人才,實現(xiàn)人才復制?信息化手段成為必選。
個性化的學習培訓
企業(yè)內(nèi)部業(yè)務及產(chǎn)品培訓知識點多,專業(yè)知識要求高。為此,企業(yè)在線學習系統(tǒng)可以按照區(qū)域、部門、崗位、員工四種標識,進行員工特殊標記,為有相同需求的員工提供定制化崗位課程推送,并且給員工推送不定期考試,讓成績不理想的員工進行反復學習和考試,直到知識點有效掌握,實現(xiàn)“哪里不會,學哪里”。 趣味性學習
互聯(lián)網(wǎng)技術給培訓行業(yè)帶來的改變將是顛覆性的。首先,技術可以讓學習變得更有趣,并且*大限度統(tǒng)一企業(yè)與員工在培訓方面的目的。趣味性學習,將培訓學習進化成一種游戲,引導員工主動學習業(yè)務知識,甚至儲備更高階業(yè)務知識,不斷提升企業(yè)能力;再通過績效化的手段,促使學習力向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,獲取效益。
e-learning改變傳統(tǒng)培訓的模式
以前,傳統(tǒng)的培訓是面對面授課,在新技術的應用下,不僅可以實現(xiàn)遠程,一對多授課,更大的變化是可以解放“老師”,或者人人都是老師。比如,員工在工作中遇到難題,可以上“互動社區(qū)”發(fā)問求助,即可收到來自培訓老師的經(jīng)驗建議,有效幫助實際工作,并且通過底層技術的升級,實現(xiàn)日常溝通中知識點和工作經(jīng)驗的沉淀與分類,這種方式實現(xiàn)了員工能力的提升。 |
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