拓展項目之【驛站傳書】
一、拓展訓練
項目準備：
1、信息卡3張;(每輪1張，*好分數字、字母和圖形三種)
2、座位調整;(每隊為一個豎排)
3、筆和紙。(每隊的排頭有筆和相應輪數的紙)
二、拓展訓練項目名稱：驛站傳書
三、拓展訓練項目類型：團隊競爭項目
四、拓展訓練項目目標：
通過小組的配合，使信息從*后一位隊員既準又快的傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓師，以*后得分*高組獲得勝利。
五、拓展訓練項目規則：
1、嘴里不得發出任何聲音;
2、頭不得擺動，更不許回頭;
3、后面的學員的手的活動區域不能超過其前面學員的背部的橫截面;
4、各輪規則有調整，請大家注意。
有可能視情況增加以下規則：
1、前面的學員的手的活動區域不能超過自己的背部的橫截面;
2、后面的學員的腳的活動區域不能超過其前面學員的背部的橫截面;
3、不準傳遞任何物品;
4、任何人不得移動位置;
5、不得使用手機。
六、拓展訓練操作流程：
1、項目材料準備和場地位置擺放;
2、分組隊員就坐，給每一列的*一位學員發一張白紙和一支筆;布置項目(名稱、 目標、*一輪規則)公布評分規則;
3、可練習一次，開始*一輪比賽;
4、根據結果和隊員表現可以增加規則，進行下一輪比賽，依次類推;
5、項目結束，公布成績和名次，回顧總結。
七、拓展訓練項目監控：
1、組織學員按每組一列縱隊坐好，每兩列之間有一定距離;
2、有一位主持培訓師在主持，其余各位培訓師在后面配合;
3、在每一輪的開始時，主持培訓師在*前面喊：“預備……，開始!其余各位培訓師在后面給每一組*后一名學員派發紙條;
4、在傳遞信息時，各位輔助培訓師在場地游弋，監督;
5、主持培訓師在*前面準備收取傳遞好的信息，要眼疾手快。
八、評分標準和方法：
標準：每一輪比賽的結果評估從兩個維度來進行：首先是質量，即準確性;在質量一樣的情況下，再以速度來衡量。
方法：假設共有5個隊比賽，則
每輪獲得*一名的隊伍得5分
每輪獲得第二名的隊伍得4分
每輪獲得第三名的隊伍得3分
每輪獲得第四名的隊伍得2分
每輪獲得第五名的隊伍得1分
九、拓展訓練收獲：
1、接觸溝通編碼與解碼，懂得溝通渠道和平臺的重要性;
2、突破性解決問題，跳出固有思維局限。 |
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