認(rèn)可孩子的感受,簡(jiǎn)短地給孩子一些指導(dǎo)。打人行為是不能容忍的,但孩子的感受是可接受的。父母應(yīng)該向孩子表明理解他的感受,平靜但要清楚地告訴孩子:“我知道你很想要那個(gè)玩具,但是我們不能打人……�！币苊膺^(guò)長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)和講道理,因?yàn)檫@會(huì)使孩子一頭霧水,不知所云了。另外,強(qiáng)制性地讓孩子表示道歉并不可取。換一種做法,比如你直接向被打的小朋友道歉,并且表示你的關(guān)心,效果就會(huì)很好。因?yàn)槟愕男袨榻o孩子做出了一個(gè)典范。
4、給孩子提供一個(gè)可選擇的替代攻擊的方法。對(duì)于學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子們來(lái)說(shuō),使用語(yǔ)言是一個(gè)替代武力的好的建議。父母甚至可以直接告訴孩子,如果下一次遇到同樣的情況,不要打小朋友,可以說(shuō)“讓我玩玩你的玩具”。
5、表?yè)P(yáng)孩子積極的努力行為。應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子,可以夸獎(jiǎng)他“和小朋友分享真好”,“這次沒(méi)有打人,非常棒!下次再試著這樣做。” |
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