摘要：電焊工的培訓、培養應根據實際情況，從焊工的德、智、技、巧多方面著手，綜合進行，從而使“電焊工”自身素質、技能綜合提升。本文從焊工“樹立正確的理念”、“ 養成良好的習慣”、“ 掌握一定的理論知識”、“ 練就過硬的操作技能”四個方面進行闡述，供同行參考。
關鍵詞：正確理念；良好習慣；理論知識；過硬技能
1樹立正確的理念
1.1工作有方向、目標
1.2培養吃苦耐勞，執著的精神
1.3肯于學習、鉆研
2養成良好的習慣
2.1引導養成良好的生活習慣
2.2引導養成良好的工作習慣
3掌握一定的焊接理論知識
焊接理論來源于實踐操作，總結的理論又指導操作，只有技能操作和理論緊密結合，才能干好“電焊工”。焊接的理論知識非常豐富而廣泛，很多電焊工在起初的工作中，對焊接知識了解太少，大部分焊工只是從一些老師傅傳藝過程中了解的皮毛而已，只掌握了比較單一的操作技術，遇到焊接難題時不知如何解決。如采用碳鋼焊條焊手法焊接不銹鋼材料時，就會造成焊縫成形非常不良，這是由于不銹鋼材料比較碳鋼材料導熱性較差，電弧形成的熔池不容易凝固造成的。隨著科技的發展以及材料、工藝、方法的發展，非常需要焊工學習和掌握更多的理論知識。
4.學習掌握焊接材料的知識
焊接過程中會接觸到很多金屬材料，每一種材料都有它的特性，如金屬材料的力學性能有強度、塑性、硬度、韌性等；金屬物理性能有密度、熔點、熱膨脹性、導熱性、導電性和磁性等。這些都和焊接過程息息相關。如奧氏體不銹鋼在焊接時，由于其物理特性是熱膨脹系數大、變形大；導熱性差，焊縫外觀成形較難控制。所以不銹鋼焊接時就要采用采用小線能量，小電流短弧快速焊，加快冷卻速度，使其在敏化溫度區停留時間短，嚴格控制層間溫度，防止晶間腐蝕，降低焊接應力和變形。
避免焊接缺陷也可以從宏觀到微觀結合理論知識進行分析，如施工現場的焊接氣孔從理論上分為氫氣孔、氮氣孔、CO氣孔三種，通過三種氣孔的宏觀特點，對現場焊縫氣孔進行鑒別、定性，結合定性的氣孔的理論產生原因對現場和焊接條件進行分析，找到產生原因和克服措施，從而避免氣孔的產生。如此種種，很多現場焊接現象都可以通過理論知識的研究分析得到答案。
同時，現在焊接材料的發展層出不窮，需要電焊工認真學習，才能成為一名“高級電焊工”。 |
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