濟南播音主持培訓：如何用情景再現方法調動思想感情？
情景再現定義是播音員主持人以語言內容為依據展開再造想象，使稿件中的人物、事件、情節、場面、景物、情緒……在自己的腦海里不斷浮現，形成連續的活動的畫面，并不斷引發相應的態度、感情，這個過程就是情景再現。這種方法就像是在腦子里“過電影”，讓平面的文字變得立體了、活動了，讓我們的感受很生動很具體！接下來濟南播音主持培訓學校（濟南市藝琳苑教育培訓學校）李老師就為大家詳細介紹一下如何用情景再現方法調動思想感情：
它分為幾個步驟：
*一步：理清頭緒，腦海里連續活動的畫面的展開。開頭是？出場的人物是誰？有什么特點？接下來的變化？如何發展？結果怎么樣？要把握結構，明確先后順序,把握畫面的主次詳略及特點。
第二步：設身處地，就是通過想象,將自己置身于稿件所描述的情景中,縮短我們與稿件所述情景的時空距離和人物的心理距離等,使我們迅速地投入到稿件所規定的情景中,獲得現場感,感到“我就在”。
第三步：觸景生情，是情景再現的核心，播讀中特別強調內心積極的反應，掌握兩點要求:一是反應積極,一觸即發;二是以情為主,情景交融。做到一個具體的“景”的刺激，馬上能引起具體的“情”，又要完全符合稿件的要求。
第四步：現身說法，內心情感積累到一定程度時,就想把我“親眼所見,親耳所聞,親身所歷,親身所感”的情景再現給受眾,經過自己的消化吸收，加工制作，使聽眾產生某種情景的再現，從中受到感染。
以上四步并非界限分明,而是聯系緊密,常常你中有我,我中有你。總之,是要讓自己的思想感情運動起來。
情景再現是調動情感的方法，準備階段可以對文字內容很細致地展開想象，甚至浮想聯翩。真正在播讀時，景物已不清晰了,情感卻更加飽滿。在這個階段,我們不必再細致地展開想象,只需讓情景稍加顯露,重要的是快速喚起我們準備稿件時的具體感受和觸動心靈的那一點。 |
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