走進校園，你會聽到陣陣動聽的樂曲，這是學校的音樂鈴聲。它重視的是美育，是以"美"育人的又一特色。這樣的學校被譽"學習的樂園,育人的沃土"。
音樂鈴聲是通過*新的數碼錄音多功能定時播放技術與學校廣播系統設備相結合而創作合成的。以音樂代替鈴聲，管理學校日常作息時間，營造良好的校園氛圍，讓學生在一次次的鈴聲中受到美的熏陶，體驗音樂的魅力，形成愉悅的心境。
鈴聲的樂曲選材是音樂院校的樂曲專家精心設計和挑選的。上學鈴，用歡快的音樂把大家帶進了校園，開始了一天的學習。預備鈴，優美的旋律引起學生的注意，之后緊湊的節奏催促準備進入學習狀態。上課鈴，以舒展的旋律使學生盡快穩定情緒，把學生帶入課堂。下課鈴，淡淡的背景音樂由弱到強，快的音樂把師生從緊張地思維中拉出。課外鈴，以活潑跳躍的旋律引導學生在課間進行有趣的游戲。午間鈴，悠揚舒緩的中外名曲，使學生在輕松的環境中用餐、休息。放學鈴，學生伴著抒情的旋律唱著離開了校園，結束了一日的學校生活。校園廣播系統網絡化的意義： 1、 廣播系統作為學校現代化教學及日常活動，是不可或缺的組成部分。而實現網絡化，則是對廣播系統的升級和優化，提高系統使用率，節省資源，實現設備智能化管理； 2、 智能化管理的優越性在于： A、 自動播放上下課音樂，廣播操音樂，眼保健音樂，國歌、集合曲、出旗退旗曲，校歌等； B、 自動打上下課電鈴（可音樂電鈴兼用）； C、 自動進行專題廣播，如英語廣播，節目廣播，休閑廣播； D、 自動控制各種用電設備（可兼用）； E、 日常廣播活動，如開校會，開運動會，作報告，通知，講話，頒獎，播放休閑音樂等； F、 兼作電教廣播，教學廣播，高考廣播； 3、 校園廣播網目前已及為普及，用音樂代替電鈴已成時尚潮 流，音樂更是學校形像大使，有利于開發學生大腦，提高教學效率，改善校園環境，緩解師生壓力，松馳緊張情緒，活躍校園氣氛
性能特點：
1、定時自動播放音樂和錄制語音；
2、音樂存儲量擴大到2G，可存儲數百首歌曲;
3、音樂記錄在SD卡或U盤上，只需卸下SD卡插到計算機上，即可進行音樂編輯和下載，不必搬動儀器；
4、四行中文菜單動態顯示，操作過程步步中文提示，編程工作輕易而快速。
5、自動雨天程序：在“雨天”狀態下，能自動停播運動員進行曲、廣播操、國歌等操場音樂，其他音樂照常播放，“操場音樂”可由用戶指定； |
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