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教育論文成人教學(xué)管理的新應(yīng)用技巧及影響，教育教學(xué)論文發(fā)表技巧，教育核心期刊雜志社投稿技巧。
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一、金融學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置
1、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)課程體系
在本質(zhì)上是一種知識結(jié)構(gòu),這是學(xué)生能力或潛能是否能夠得到充分發(fā)揮的基礎(chǔ)。所以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)是一個動態(tài)范疇而非靜態(tài)的,對于提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等具有重要意義。在金融學(xué)教育和教學(xué)過程中要把調(diào)整課程體系及更新課程內(nèi)容作為金融學(xué)教學(xué)改革的核心,這才能從根本上保證實現(xiàn)培養(yǎng)金融人才的目標(biāo),使其適應(yīng)金融業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
2、設(shè)置案例課程
在課程設(shè)置中可以考慮建設(shè)一兩門案例教學(xué)課程,進(jìn)行金融案例的分析及點評,以免課程與實際相脫離。這樣不僅可以有效地調(diào)動學(xué)生的積極性,還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及實際應(yīng)用的能力,同時可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,避免不同課程內(nèi)容的無效重復(fù)。強調(diào)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)一直是西方各國金融學(xué)專業(yè)教學(xué)的通行做法,我們也經(jīng)過借鑒,注重金融教育實踐性品德的培養(yǎng)。
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