不用暴力，那么，用什么？
1、孟老師講《情緒控制》從理論上告訴孩子，情緒激動(dòng)會(huì)造成什么樣的后果，然后講怎樣控制情緒激動(dòng)，她會(huì)教孩子們N多種不登大雅之堂但是很有效的克制情緒激動(dòng)的辦法，最損的一招是，當(dāng)別人惹急你的時(shí)候，可以用對(duì)方的牙刷刷刷馬桶，然后把牙刷再給他放回去。到目前為止，孟老師被換過(guò)多次牙刷了，因?yàn)�，刷馬桶的過(guò)程，人已經(jīng)很冷靜了，想想也是：孟老師批評(píng)他都是為了他好嗎，然后，把刷過(guò)馬桶的牙刷扔掉！
2、通過(guò)《三國(guó)殺》這款游戲，讓教官幫助孩子少說(shuō)臟話、盡量控制自己不著急上火（說(shuō)臟話、著急上火就出局）。
3、如果孩子出錯(cuò)，懲罰（罰站、做家務(wù)、減少游戲時(shí)間等）由教官陪罰，其實(shí)，因?yàn)槲覀兊霓k法使得孩子和教官很快就變成朋友，如果由于自己的錯(cuò)誤導(dǎo)致教官跟著罰站，告訴孩子們一個(gè)道理：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你犯錯(cuò)誤你的監(jiān)護(hù)人是要跟著受罰的，進(jìn)而讓孩子明白，他的父母因?yàn)樗稿e(cuò)誤跟著受多少連累——讓孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩。 |
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