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北京天地精華學(xué)校教育科技有限公司
聯(lián)系人:劉老師
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海淀區(qū)哪家初一輔導(dǎo)班*好 |
初一年級是小學(xué)到初中過渡的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法掌握、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要階段。初一決定著中學(xué)生活的基調(diào),初一知識掌握的不牢固,初二初三學(xué)起來就會非常吃力,中考就會很困難。因此,初一一定要順利銜接,打好基礎(chǔ)。
一、全面了解初中的新變化
學(xué)習(xí)方法:從傳授性轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫庑?br /> 進(jìn)入初中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)由直觀的、感性的、零碎的知識點(diǎn)變成了系統(tǒng)的知識體系,更加突出能力要求。
建議:多提問、多思考、多總結(jié) 學(xué)習(xí)行為:從隨意性轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)性
由于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)科的變化,原本可能通過短計(jì)劃就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),到了初中之后則要求學(xué)生有一個(gè)“長安排”的計(jì)劃才能實(shí)現(xiàn)。
建議:做一周學(xué)習(xí)安排
學(xué)習(xí)要求:從指令性轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)劃性
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要依賴?yán)蠋煹陌才牛踔袆t要求學(xué)生自覺主動并且有計(jì)劃地學(xué)習(xí),從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
建議:學(xué)會預(yù)習(xí),提高學(xué)習(xí)主動性。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:從單純性轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊?br /> 小學(xué)的課堂教學(xué)容量小,作業(yè)量小,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固,到了初中,知識系統(tǒng)性比較強(qiáng),需要課后花時(shí)間去消化。
建議:別偏科,多看看基礎(chǔ)科學(xué)
二、重點(diǎn)培養(yǎng)各科能力
語文——閱讀能力、表達(dá)能力
初中語文基本圍繞閱讀和寫作展開,培養(yǎng)良好的閱讀、表達(dá)能力,才能為中學(xué)語文奠定基石。
數(shù)學(xué)——對基礎(chǔ)概念的理解能力
初中生要養(yǎng)成以概念為主的思維習(xí)慣,充分理解基本概念,擺脫一聽就懂,一做就錯(cuò)的情況。
英語——聽說能力
要學(xué)好英語,音標(biāo)是*一關(guān),然后才是詞匯、句型。“會讀才會背”,要注重聽說能力。 |
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