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嘉定教育培訓(xùn)
聯(lián)系人:章老師
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上海小學(xué)生毛筆字等級(jí)考試培訓(xùn) 嘉定暑期少兒書法培訓(xùn) |
邦元教育書法培訓(xùn)(毛筆書法,硬筆書法)
學(xué)習(xí)書法的目標(biāo):
目標(biāo)一:養(yǎng)成良好的坐姿及正確的執(zhí)筆方法。
目標(biāo)二:規(guī)范漢字書寫,達(dá)到準(zhǔn)確、工整、清楚的目標(biāo),提高漢字書寫速度。
目標(biāo)三:讓學(xué)生建立自信,在考試中不失卷面分。
目標(biāo)四:為以后學(xué)習(xí)更高層次的書法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
少兒學(xué)習(xí)書法有那些好處?
答:少兒學(xué)習(xí)書法終身收益。其一,培養(yǎng)專注力。學(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入,只有專心致志才能學(xué)好。
其二,培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)和干凈、整潔的良好習(xí)慣。
其三,培養(yǎng)觀察力和形象思維能力,激發(fā)創(chuàng)造力。
其四,培養(yǎng)自信心。寫字是小學(xué)生的基本技能,寫得比一般同學(xué)好,能使自己有信心。其五,培養(yǎng)審美能力,提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng),形成書法特長和愛好。其六,強(qiáng)身健體。寫字要求懸肘、懸腕,收腹調(diào)息,這種全身心的動(dòng)、靜結(jié)合的運(yùn)動(dòng)十分有利于孩子的健康。
少兒一般什么時(shí)候?qū)W習(xí)書法比較適宜?
答:俗話說“學(xué)書要趁早”。實(shí)質(zhì)上,學(xué)習(xí)書法應(yīng)倡導(dǎo)從幼兒抓起,古代文人學(xué)士3歲始就學(xué)書識(shí)字便是佐證。從現(xiàn)代兒童心理、生理發(fā)展和認(rèn)知水平的角度而言,少兒在幼兒園中班下學(xué)期起就可以學(xué)習(xí)鉛筆字,重點(diǎn)抓好正確的坐姿與握筆姿勢(shì),書寫內(nèi)容可以選一些相對(duì)簡單的獨(dú)體字,這樣有助于幼兒更快的識(shí)字,開拓與發(fā)展字型思維空間,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。有一定硬筆基礎(chǔ)后,若有家長陪學(xué),幼兒園大班下學(xué)期起即可進(jìn)行毛筆字啟蒙。一般情況下,六、七歲是學(xué)習(xí)硬筆與毛筆字的黃金時(shí)期。當(dāng)然,每個(gè)人都存有差異性,具體到個(gè)人時(shí)要因人而異,更重要的是要因材施教,所以家長在選擇書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),*好選小班化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)書法一定要先學(xué)毛筆字嗎?硬筆字和毛筆字學(xué)習(xí)之間有什么關(guān)系?
答:不一定。硬筆字和毛筆字學(xué)習(xí)之間存在著相互促進(jìn)的關(guān)系。一般來說,毛筆字學(xué)得好,硬筆字也能寫好,毛筆字的筆法和結(jié)字原則和硬筆字相通,當(dāng)然,這里存在著轉(zhuǎn)換的問題,但并不困難。寫好硬筆字,易于理解毛筆字的結(jié)構(gòu),能建立學(xué)習(xí)好毛筆字的信心,但由于硬筆字和毛筆字的工具不同,硬筆字和毛筆字筆法有很大的不同,所以需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
歡迎家長朋友前來體驗(yàn)!!! |
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