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濟(jì)南市魯科教育培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人:李秀蓮
先生 (校長(zhǎng)) |
電 話:0531-82052443 |
手 機(jī):13376441892 |
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濟(jì)南泉城公園少兒書(shū)法舞蹈培訓(xùn) |
魯科教育|濟(jì)南泉城公園少兒書(shū)法舞蹈培訓(xùn)|濟(jì)南泉城公園少兒書(shū)法舞蹈培訓(xùn)
書(shū)法班——字是非常重要的,“書(shū)如其人”,每個(gè)人寫(xiě)的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識(shí)甚至健康;也有人說(shuō),文字是人的第二外貌,人的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足,相反亦然。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),一手好字能受益一生。要想把字寫(xiě)好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
書(shū)法班配備專職書(shū)法教師,國(guó)家知名書(shū)法家親臨輔導(dǎo),從基本筆畫(huà)練習(xí)到臨摹字帖,從間架結(jié)構(gòu)到分行布局,讓學(xué)員能真正掌握書(shū)法的精髓,既能把字寫(xiě)好,又能培養(yǎng)興趣,陶冶情操。
舞蹈班——為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學(xué)舞蹈時(shí),孩子們因?yàn)槟挲g尚小,往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問(wèn)題,老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于吸收,不會(huì)感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒通過(guò)想象,創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái),如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物……
【基本訓(xùn)練】
1、學(xué)習(xí)中國(guó)古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,幼兒基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練。
【民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練】
1、學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞、新疆舞等。
2、理解幼兒舞特點(diǎn),學(xué)習(xí)基本步法、手位,學(xué)習(xí)幼兒舞蹈3-4個(gè)
1、報(bào)名地點(diǎn):濟(jì)南泉城公園(日本園)魯科藝術(shù)幼兒園
2、報(bào)名時(shí)間:2014年8月1日開(kāi)始,周一至周日上午8:30—17:30,無(wú)節(jié)假日。孩子報(bào)名須帶三張近期免冠照片。
3、開(kāi)學(xué)時(shí)間:日托班自報(bào)名之日起陸續(xù)入園。
4、報(bào)名年齡:2-6歲幼兒
5、報(bào)名程序:(1)需持近期醫(yī)院健康證明;(2)報(bào)名咨詢登記;(3)繳費(fèi)(領(lǐng)取繳費(fèi)票據(jù),學(xué)員證和接送證);(4)家長(zhǎng)持戶口本復(fù)印件,父母身份證復(fù)印件。
6、退 學(xué):報(bào)名交費(fèi)后不辦理退費(fèi)手續(xù)。
7、請(qǐng) 假: |
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