高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容多，抽象性、理論性強(qiáng)，因而不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng),特別是進(jìn)入高二后，有不等式、解析幾何、立體幾何、排列組合、概率等，一些重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容集中在高二，使不少同學(xué)紛紛落馬。長(zhǎng)春博大教育高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班注重學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的思考，給學(xué)生找出不足，提供正確的解題方法，注重拓展、提高興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)、找到自我、找到自信，不再懼怕學(xué)習(xí)、考試，重新樹(shù)立起一個(gè)展新的自己。
長(zhǎng)春博大教育高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班教學(xué)特點(diǎn):
獨(dú)到的課程設(shè)置：長(zhǎng)春博大教育高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班按照中考高考考試大綱對(duì)考生知識(shí)和能力的要求，以總復(fù)習(xí)、專題和考點(diǎn)為核心展開(kāi)教學(xué)，把學(xué)生在校所學(xué)的知識(shí)歸納總結(jié)、拓展延伸、提煉升華，點(diǎn)撥思路方法和技巧，提升考生應(yīng)考能力，提高考生的中考高考成績(jī)。
強(qiáng)檔的師資組合：授課教師均是長(zhǎng)春名校在職的一線骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研員、模擬考試命題人，他們潛心研究中考高考，并且從事中考高考教學(xué)都在十年以上，所教科目成績(jī)?cè)诒緟^(qū)名列前茅。
獨(dú)特的教學(xué)管理：長(zhǎng)春博大教育高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班倡導(dǎo)親情化的管理和個(gè)性化的服務(wù)，以學(xué)生為本，從學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面給予關(guān)心，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、樹(shù)立自信、提升能力。
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